Giải Bài 2 trang 27 SGK Tiếng Việt 5
Đề bài
Đọc soát và chỉnh sửa.
– Giới thiệu được câu chuyện một cách hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc.
– Kể chuyện với chi tiết sáng tạo độc đáo nhưng không làm thay đổi nội dung chính, ý nghĩa của câu chuyện gốc.
Gợi ý trả lời
Bài 2 (trang 27) – Đọc soát và chỉnh sửa
Đây là bước đọc lại và sửa bài văn *Đóng vai nhân vật kể lại câu chuyện* mà em đã viết ở tiết trước. Em dùng hai tiêu chí trong đề làm "thước đo" để tự kiểm tra và chỉnh sửa như sau:
a) Giới thiệu được câu chuyện một cách hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc.
- Đọc lại phần mở bài và tự hỏi: Em đã xưng "tôi/mình" đúng vai nhân vật mình đóng chưa? Người đọc có nhận ra ngay ai đang kể chuyện không?
- Kiểm tra cách mở đầu đã gây tò mò, lôi cuốn chưa. Nếu mở bài còn khô khan (kiểu "Tôi xin kể câu chuyện…"), hãy sửa lại cho sinh động hơn, ví dụ: mở đầu bằng một câu hỏi, một cảm xúc, một tình huống bất ngờ, hoặc một lời tâm sự của nhân vật.
- Soát lỗi: nếu mở bài chưa hấp dẫn → thêm chi tiết khơi gợi; nếu đã tốt → giữ nguyên.
*Ví dụ sửa:* Thay "Tôi là chú Dế Mèn. Tôi xin kể lại chuyện của tôi." → "Cho đến bây giờ, mỗi lần nhớ lại trò nghịch dại năm xưa, tôi – Dế Mèn – vẫn còn thấy ân hận. Để tôi kể cho các bạn nghe…".
b) Kể chuyện với chi tiết sáng tạo, độc đáo nhưng không làm thay đổi nội dung chính, ý nghĩa của câu chuyện gốc.
- Đọc lại phần thân bài, đánh dấu những chỗ em đã thêm chi tiết sáng tạo (tả cảnh, tả cảm xúc, lời nói, suy nghĩ của nhân vật…).
- Tự hỏi: Những chi tiết thêm vào có làm câu chuyện sinh động hơn không? Có hợp lí, đúng với tính cách nhân vật không?
- Quan trọng nhất: kiểm tra xem các chi tiết sáng tạo đó có làm sai lệch cốt truyện và ý nghĩa gốc không. Nếu một chi tiết khiến kết thúc hoặc bài học của truyện bị thay đổi → phải bỏ hoặc sửa lại cho đúng.
- Bổ sung cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật (vì em đang đóng vai, kể ở ngôi thứ nhất) để câu chuyện chân thật, giàu cảm xúc hơn.
c) Soát lỗi trình bày và diễn đạt (bước chung khi đọc soát).
- Soát lỗi chính tả, dấu câu, viết hoa.
- Kiểm tra dùng từ (tránh lặp từ, dùng từ chưa chính xác) và câu văn (câu rõ ý, đúng ngữ pháp).
- Kiểm tra bố cục ba phần: mở bài – thân bài – kết bài rõ ràng; các sự việc kể theo đúng trình tự của truyện gốc.
- Nhất quán ngôi kể (xưng "tôi") từ đầu đến cuối bài.
Sau khi soát theo ba bước trên, em gạch chân hoặc đánh dấu những chỗ cần sửa rồi viết lại cho hoàn chỉnh bài văn.
Lời giải do Thư viện nhà trường biên soạn, giải và kiểm chéo độc lập theo SGK 2026-2027.