Giải Bài 2 trang 31 SGK Tiếng Việt 5

Gợi ý trả lời

Đề: Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và hạn chế trong bài.

Đây là bài tập tự đánh giá, em dựa vào bài văn kể chuyện sáng tạo của chính mình và lời nhận xét của thầy cô để rút ra ưu điểm, hạn chế. Dưới đây là bài làm mẫu (em thay bằng nội dung bài của mình):

a) Đọc lại bài làm và lời nhận xét của thầy cô

Em đọc kĩ lại bài văn kể chuyện sáng tạo mình đã viết, đồng thời đọc chậm từng lời nhận xét của thầy cô ghi ở cuối bài hoặc bên lề. Em gạch chân những chỗ thầy cô khen và những chỗ thầy cô nhắc nhở cần sửa.

b) Ghi lại những ưu điểm (điều làm tốt)

- Bài văn có đủ ba phần: mở bài giới thiệu được câu chuyện và nhân vật; thân bài kể lại các sự việc theo trình tự hợp lí; kết bài nêu được suy nghĩ, cảm xúc.
- Có chi tiết sáng tạo: em đã tưởng tượng thêm lời nói, hành động, suy nghĩ của nhân vật (ví dụ: thêm đoạn nhân vật tự nhủ trong lòng), làm câu chuyện sinh động hơn so với truyện gốc.
- Dùng được một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và câu văn có hình ảnh.
- Trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng.

c) Ghi lại những hạn chế (điều cần sửa)

- Một vài câu còn lặp từ (ví dụ lặp lại từ "rồi", "và"), cần thay bằng từ khác hoặc tách câu.
- Có chỗ diễn đạt chưa rõ ý, người đọc khó hiểu, cần viết lại cho mạch lạc.
- Một số từ còn viết sai chính tả và thiếu dấu câu (dấu phẩy, dấu chấm).
- Phần kết bài còn sơ sài, chưa nêu rõ cảm xúc hoặc bài học rút ra từ câu chuyện.

d) Dự định chỉnh sửa

Em sẽ: sửa lỗi chính tả và dấu câu; thay những từ bị lặp; viết lại những câu chưa rõ ý; bổ sung thêm cảm xúc, suy nghĩ ở kết bài để câu chuyện hay và trọn vẹn hơn.