Ho t đ ng c a th y ạ ộ ủ ầ
1. n đ nh: ổ ị
2. Ki m tra: ể
3. Bài m i ớ
a. Ho t đ ng 1: ạ ộ th o lu n nhóm. ả ậ
- Cho HS xem tranh trong SGKvà đ c ọ n i dung tình hu ng ộ ố
- GV tóm t t cách gi i quy t:Nh n l i và ắ ả ế ậ ỗ h a v i cô s s u t m và n p sau ứ ớ ẽư ầ ộ
- N u em là Long, em s ch n cách gi i ế ẽ ọ ả quy t nào? ế
b. Ho t đ ng 2: ạ ộ Làm vi c cá nhân ệ
- GV nêu yêu c u bài t p1 ầ ậ
- GV k t lu n: ế ậ
+Vi c c là trung th c trong h c t p ệ ự ọ ậ
+Vi c a, b, d, là thi u trung th c trong ệ ế ự h c t p ọ ậ
c. Ho t đ ng 3: ạ ộ Th o lu n nhóm ả ậ
- Cho HS th o lu n nhóm theo bài t p 2 ả ậ ậ
- GV k t lu n: ế ậ
ý ki n b,c là đúng; ý ki n a là sai ế ế
- Đ c ph n ghi nh trong SGK. ọ ầ ớ
IV. Các ho t đ ng n i ti p: ạ ộ ố ế
- S u t m các m u chuy n, t m g ng ư ầ ẩ ệ ấ ươ v trung th c trong h c t p. ề ự ọ ậ
- Cho HS t liên h b n thân ự ệả
- Các nhóm chu n b n i dung bài t p5 ẩ ịộ ậ
Ho t đ ng c a trò ạ ộ ủ
- HS đ c và tìm cách gi i quy t các tình ọ ả ế hu ng ố
- HS nêu các cách gi i quy t ả ế : Li t ệ
kê các cách gi i quy t có th có c a b n ả ế ể ủ ạ Long trong tình hu ng. ố
- HS làm vi c cá nhân ệ
- Trình bày ý ki n trao đ i ế ổ :
- Th o lu n nhóm: ả ậ
- Đ i di n nhóm tr l i; gi i thích lý do ạ ệ ảờ ả l a ch n c a mình. ự ọ ủ
- Vài em đ c. ọ
H c xong bài này HS có kh năng nh n th c đu c: ọ ả ậ ứ ợ
- C n ph i trung th c trong h c t p ầ ả ự ọ ậ
- Giá tr c a trung th c nói trung và trung th c trong h c t p nói riêng ịủ ự ự ọ ậ
- Quy n h c t p c a tr em ề ọ ậ ủ ẻ
- Bi t trung th c trong h c t p ế ự ọ ậ
- Bi t đ ng tình ng h nh ng hành vi trung th c và phê phán nh ng hành vi thi u ế ồ ủ ộ ữ ự ữ ế trung th c trong h c t p ự ọ ậ
II. Đ dùng h c t p ồ ọ ậ
- SGK đ o đ c ạ ứ
- V BT đ o đ c ở ạ ứ
III. Các ho t đ ng d y h c ạ ộ ạ ọ
BÀI 1: TRUNG TH C TRONG H C T P Ự Ọ Ậ
(TI T 2) Ế
I. M c tiêu: ụ
-T bài h c ti t 1 HS n m đ c ki n th c c b n v n d ng vào ti t 2 đ th o ừ ọở ế ắ ượ ế ứ ơ ả ậ ụ ế ể ả lu n ch t v n, đóng ti u ph m giúp cho HS kh c sâu KT ti t 1 ậ ấ ấ ể ẩ ắ ởế
- Bi t trung th c trong h c t p . ế ự ọ ậ
- V n d ng t t trong đ i s ng. ậ ụ ố ờ ố
II. Đ dùng d y h c: ồ ạ ọ
- SGK, v BT Đ o đ c. ở ạ ứ
- Các m u truy n, t m g ng trung th c trong h c t p. ẩ ệ ấ ươ ự ọ ậ
III. Các ho t đ ng d y h c: ạ ộ ạ ọ
Ho t đ ng c a th y ạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a trò ạ ộ ủ
1. n đ nh: ổ ị
2. Ki m tra: ể
- G i HS đ c ph n ghi nh . ọ ọ ầ ớ
3. Bài m i: ớ
a) Ho t đ ng 1: Th o lu n nhóm ạ ộ ả ậ
Cho HS đ c BT 3 SGK ọ
- GV k t lu n: ế ậ
+ Ch u nh n đi m kém r i quy t tâm h c ị ậ ể ồ ế ọ đ g l i. ểỡạ
+ Báo l i cho cô giáo bi t đ ch a l i đi m. ạ ế ể ữ ạ ể
+ Nói b n thông c m vì làm nh v y là ạ ả ư ậ không trung th c. ự
b) Ho t đ ng 2: Trình bày t li u đã s u ạ ộ ư ệ ư t m. ầ
- G i m t vài HS trình bày, gi i thi u t ọ ộ ớ ệ ư li u đã s u t m. ệ ư ầ
- Em nghĩ gì v nh ng m u truy n, t m ề ữ ẩ ệ ấ g ng đó. ươ
- GV k t lu n: ế ậ
c) Ho t đ ng 3: Trình bày ti u ph m. ạ ộ ể ẩ
- 2 HS đ c ph n ghi nh . ọ ầ ớ
- HS th o lu n nhóm theo n i dung BT ả ậ ộ
- Đ i di n nhóm trình bày - l p nh n xét, b ạ ệ ớ ậ ổ xung.
- Th o lu n c l p. ả ậ ảớ
- 1 - 2 nhóm trình bày ti u ph m đã đ c ể ẩ ượ
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.