1/ Em đ c phân công làm m t công vi c không phù h p ượ ộ ệ ợ v i kh năng. ớ ả 2/ B cô giáo hi u l m và phê ị ể ầ bình. 3/ Ch nh t này b m d đ nh cho em đi ch i công ủ ậ ố ẹựị ơ viên, nh ng em l i mu n đi xem xi c. ư ạ ố ế 4/ Em mu n đ c tham gia vào m t ho t đ ng nào đó ố ượ ộ ạ ộ c a l p, c a tr ng nh ng ch a đ c phân công. ủ ớ ủ ườ ư ư ượ
1/ Em s làm gì trong m i tình hu ng trên? Vì sao? ẽ ỗ ố
2/ Đi u gì s x y ra n u em không đ c bày t ý ki n ề ẽả ế ượ ỏ ế v nh ng vi c có liên quan đ n b n thân em và l p ề ữ ệ ế ả ớ em?
Tình hu ng ố
1/ Em đ c phân công làm m t công vi c không phù h p ượ ộ ệ ợ v i kh năng. ớ ả 2/ B cô giáo hi u l m và phê ị ể ầ bình. 3/ Ch nh t này b m d đ nh cho em đi ch i công ủ ậ ố ẹựị ơ viên, nh ng em l i mu n đi xem xi c. ư ạ ố ế 4/ Em mu n đ c tham gia vào m t ho t đ ng nào đó ố ượ ộ ạ ộ c a l p, c a tr ng nh ng ch a đ c phân công. ủ ớ ủ ườ ư ư ượ
1/ Em s làm gì trong m i tình hu ng trên? Vì sao? ẽ ỗ ố
Tình hu ng ố
Bi t bày t ý ki n ế ỏ ế (ti t 1) ế
1.Trong nh ng chuy n có liên quan đ n các em, các em ữ ệ ế có quy n gì? ề
2.Khi bày tỏ ý kiến, em cần có thái độ như thế nào ?
3.Khi ng i khác bày t ý ki n, chúng ta c n làm ườ ỏ ế ầ gì?
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.