Đ A LÝ 7 Ị
Bài 38: KINH T BĂC MĨ Ế
I. M c tiêu c n đ t: ụ ầ ạ
1.Ki n th c: ế ứ
-Hi u n n nông nghi p B c Mĩ có hình th c t ch c s n xu t hi n đ i, đ t ể ề ệ ắ ứ ổ ứ ả ấ ệ ạ ạ trình đ cao,hi u qu l n. Bi t vi c s d ng nhi u phân hóa h c và thu c tr ộ ệ ảớ ế ệ ử ụ ề ọ ố ừ sâu đã làm ô nhi m môi tr ng nghiêm tr ng . ễ ườ ọ
-S n xu t nông nghi p ph thu c vào th ng m i v n đ tài chính, có khó khăn ả ấ ệ ụ ộ ươ ạ ấ ề v hi n t i. S phân b m t s nông s n quan tr ng c a B c Mĩ ề ệ ạ ự ố ộ ố ả ọ ủ ắ
2.Kĩ năng:
- Phân tích l c đ nông nghi p đ xác đ nh đ c các vùng nông nghi p chính ượ ồ ệ ể ị ượ ệ c a B c Mĩ ủ ắ
- Phân tích m i quan h gi a s n xu t nông nghi p và môi tr ng B c Mĩ . ố ệ ữ ả ấ ệ ườ ở ắ
- Các kĩ năng s ng c b n đ c giáo d c : ố ơ ả ượ ụ
- T duy : Thu th p, phân tích và x lí thông tin qua bài vi t v n n nông nghi p ư ậ ử ế ềề ệ B c Mĩ.Gi i thích s phân b s n xu t nông nghi p B c Mĩ . ắ ả ự ốả ấ ệở ắ
- Giao ti p:Trình bày suy nghĩ/ý t ng, l ng nghe/ph n h i tích c c, giao ti p ế ưở ắ ả ồ ự ế và h p tác khi làm vi c nhóm . ợ ệ
- T nh n th c : t tin khi trình bày 1 phút . ự ậ ứ ự
- Các ph ng pháp, kĩ thu t d y h c tích c c có th s d ng: ươ ậ ạ ọ ự ểửụ
- Th o lu n nhóm nh , đàm tho i, g i m , trình bày 1 phút , thuy t gi ng tích ả ậ ỏ ạ ợ ở ế ả c c. ự
3.Thái đ : ộ
-Nâng cao ý th c b o v môi tr ng đ t , n c . ứ ả ệ ườ ấ ướ
II. Chu n b c a giáo viên và h c sinh: ẩ ịủ ọ
1. Giáo viên:
Đ A LÝ 7 Ị
-L c đ nông nghi p B c Mĩ .M t s hình nh, t li u v nông nghi p Hoa Kì ượ ồ ệ ắ ộ ố ả ư ệ ề ệ
2. H c sinh : ọ
- Sách giáo khoa .
III. T ch c các ho t đ ng d y và h c: ổ ứ ạ ộ ạ ọ
1. Ki m tra bài cũ : ể Kh i đ ng: ở ộ
-Trình bày s thay đ i trong phân b dân c c a B c Mĩ? ự ổ ố ư ủ ắ
-Thiên nhiên B c Mĩ có thu n l i và khó khăn gì cho s n xu t nông nghi p B c ắ ậ ợ ả ấ ệ ắ Mĩ?
2.Bài m i: ớ K t n i ế ố
-Thiên nhiên B c Mĩ phong phú và có s phân hoá đa d ng và nó có nh h ng ắ ự ạ ả ưở tr c ti p đ n s n xu t nông nghi p B c Mĩ. V y n n nông nghi p B c mĩ phát ự ế ế ả ấ ệ ắ ậ ề ệ ắ tri n ra sao?... ể
Ho t đ ng c a th y và trò ạ ộ ủ ầ Ki n th c c b n ế ứ ơ ả
+ Ho t đ ng 1 : Đ c đi m nông nghi p ạ ộ ặ ể ệ( cá nhân )
+ Th i gian ờ : 15 phút
-N n nông nghi p B c Mĩ có nh ng đi u ki n t ề ệ ắ ữ ề ệ ự nhiên thu n l i, khó khăn gì? ậ ợ
- Vi c s d ng khoa h c kĩ thu t trong nông ệ ử ụ ọ ậ nghi p nh th nào? (Phát tri n khoa h c h tr ệ ư ế ể ọ ỗ ợ đ c l c cho vi c tăng năng xu t cây tr ng, v t ắ ự ệ ấ ồ ậ nuôi, công ngh sinh h c đ c ng d ng m nh ệ ọ ượứ ụ ạ m trong s n xu t). ẽ ả ấ
- S d ng phân bón hóa h c. Ph ng ti n thi t ử ụ ọ ươ ệ ế b c gi i hoá nông nghi p đ ng đ u th gi i , ịơ ớ ệ ứ ầ ế ớ ph c v cho s n xu t, thu ho ch. Ti p th nông ụ ụ ả ấ ạ ế ị s n qua m ng,… ả ạ
1. N n nông nghi p ti n ti n: ề ệ ệ ế
a.Đ c đi m nông nghi p: ặ ể ệ
+ Nh ng đi u ki n cho n n nông ữ ề ệ ề nghi p B c Mĩ phát tri n . ệ ắ ể
- Các đi u ki n t nhiên thu n l i ề ệ ự ậ ợ (đ ng b ng l n, h th ng sông h ồ ằ ớ ệ ố ồ cung c p n c, phù sa, khí h u ấ ướ ậ thu n l i…) ậ ợ
- Có trình đ khoa h c kĩ thu t tiên ộ ọ ậ ti n (ph ng ti n thi t b hi n đ i, ế ươ ệ ế ị ệ ạ s d ng phân hoá h c, ti p th qua ử ụ ọ ế ị m ng…) ạ
- Hình th c t ch c s n xu t hi n ứ ổ ứ ả ấ ệ
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.