Đề học kì 1 Toán 7 năm 2024 - 2025 trường THCS Phan Đình Giót - Hà Nội

Đề học kì 1 Toán 7 năm 2024 - 2025 trường THCS Phan Đình Giót - Hà Nội

Nguồn: toanmath.com

Báo tài liệu không phù hợp
THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 7 đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Toán 7 năm học 2024 – 2025 trường THCS Phan Đình Giót, quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội. Đề thi có đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm.

Xem trước nội dung

UBND QUẬN THANH XUÂN TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH GIÓT

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2024 - 2025

Môn kiểm tra: TOÁN 7 Ngày kiểm tra: 02/01/2025 Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề kiểm tra gồm 01 trang)

Bài 1 (2,0 điểm). Thực hiện phép tính (tính hợp lý nếu có thể):

1 4 a) 5 5 − + 8 1 8 3 5 b) . . 13 4 13 4 13 + +

6 25 c) . 9 5 4 − ( ) 0 3 3 d) . 64 0,125: 2024 2 8 − − + −

Bài 2 (2,0 điểm). Tìm x, biết:

7 1 a) 6 3 x − = 1 4 3 b)5 5 4 x + ⋅ =

2 1 1 c) 3 2 9 x   + =    

1 36 d) 2 7 49 x − − =

Bài 3 (2,0 điểm). Biểu đồ hình quạt tròn ở hình bên biểu diễn kết quả điều tra (tính theo tỉ số phần trăm) chọn các màu ưa thích nhất trong bốn màu: Xanh, Đỏ, Tím, Trắng của học sinh khối 7. Mỗi học sinh chỉ được chọn một màu sắc khi được hỏi ý kiến. a) Lập bảng thống kê biểu diễn tỉ lệ học sinh yêu thích mỗi màu. b) Biết rằng tổng số học sinh khối 7 là 120 em. Hỏi có bao nhiêu học sinh thích màu xanh?

Bài 4 (3,5 điểm). Cho tam giác ABC ∆ có . AB AC = Gọi M là trung điểm của . BC a) Chứng minh . ABM ACM ∆ = ∆ b) Kẻ ( ) , MD AB D AB ⊥ ∈ kẻ ( ) . ME AC E AC ⊥ ∈ Chứng minh rằng . AD AE =

c) Chứng minh: DE // BC. Bài 5 (0,5 điểm). Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau:

( ) ( ) 2 2 2 5 15 6 1 2024 A x x x y = − − − − − − +

--------------HẾT--------------

(Cán bộ coi kiểm tra không giải thích gì thêm)

ĐỀ CHÍNH THỨC

TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH GIÓT

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN 7

Câu Đáp án Biểu điểm Bài 1

(2,0 điểm)

1 4 1 ( 4) 3 ) 5 5 5 5 a − + − − + = = 0,5đ

8 1 8 3 5 ) . . 13 4 13 4 13 8 1 3 5 . 13 4 4 13 8 5 13 13 1

b + +

  = + +    

= +

=

0,25đ

0,25đ

6 25 ) . 9 5 4 6 5 . 3 5 2 3 3

0

c −

= −

= −

=

0,25đ

0,25đ

( )

0 3 3 ) . 64 0,125: 2024 2 8 3 8 .8 0,125. 1 2 3 1 12 1 3 12

d − − + −

= − +

= − +

=

0,25đ

0,25đ

Bài 2 (2,0 điểm)

7 1 ) 6 3 1 7 3 6 3 2

a x

x

x

− =

= +

=

0,25đ

0,25đ

1 4 3 ) 5 5 4 b x + ⋅ =

4 11 5 20 x ⋅ =

11 16 x =

0,25đ

0,25

2 1 1 ) 3 2 9 1 1 1:3 2 3 1 1 3 3 2 1 3 6 1 18 1 1 2:3 2 3 1 1 3 3 2 5 3 6 5 18

c x

TH x

x

x

x

TH x

x

x

x

  + =    

+ =

= −

− =

− =

− + =

− = −

− =

− =

Vậy 1 5 ; 18 18 x − −   ∈   

0.25đ

0,25đ

1 36 ) 2 7 49 1 6 2 7 7 2 1

1:2 1 1 2:2 1 3

d x

x

x

TH x x TH x x

− − =

− − =

− =

− = = − = − =

Vậy { } 1;3 x∈

0,25đ

0,25đ

Bài 3 (2,0 điểm)

a)Lập bảng thống kê:

Màu sắc Xanh Đỏ Tím Trắng Tỉ lệ 40% 25% 15% 20% b) Số học sinh thích màu xanh là: 40%.120 48 = (em)

1,0đ

1,0đ

Vẽ đúng hình, ghi GT và KL (0,5 điểm)

Bài 4

(3,5 điểm)

a)Xét △ABM và △ACM, có: AB = AC (GT) AM là cạnh chung MB = MC (M là trung điểm BC) Do đó △ABM = △ACM (c.c.c)

0,5đ

0,5đ

b)Vì △ABM = △ACM ( cmt) nên   BAM CAM = ( 2 góc tương ứng) Xét ∆AMD và ∆AME có:

  90o ADM AEM = = (GT) AM là cạnh chung

  BAM CAM = (cmt) Do đó △AMD = △AME ( cạnh huyền - góc nhọn) Suy ra AD = AE ( hai cạnh tương ứng)

0,5đ

0,5đ

c) Xét ∆ABC có: AB = AC (gt) => ∆ABC cân tại A ( định nghĩa)

=>   B C = ( tính chất)

Ta có:    0 180 BAC B C + + = ( tổng 3 góc trong tam giác)

  0 180 2 BAC B − = (1)

Xét ∆ADE có: AD = AE (cmt) => ∆ADE cân tại A ( định nghĩa)

=>   ADE AED = ( tính chất)

Ta có:    0 180 BAC ADE AED + + = ( tổng 3 góc trong tam giác)

  0 180 2 BAC ADE − = (2)

Từ (1) và (2) =>   ADE B = Mà 2 góc này ở đồng vị bằng nhau nên DE // BC ( DHNB)

0,25đ

0,25đ

0,25đ

0,25đ

M

A

B C

D E

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.