Đề thi học kì 1 (HK1) lớp 6 môn Toán năm 2019 2020 phòng GD ĐT Quận 11 TP HCM

Đề thi học kì 1 (HK1) lớp 6 môn Toán năm 2019 2020 phòng GD ĐT Quận 11 TP HCM

Nguồn: sytu.vn

Báo tài liệu không phù hợp
Nội dung Đề thi học kì 1 (HK1) lớp 6 môn Toán năm 2019 2020 phòng GD ĐT Quận 11 TP HCM Bản PDF - Nội dung bài viết Đề thi học kỳ 1 Toán lớp 6 năm 2019 - 2020 phòng GD&ĐT Quận 11 TP HCM Đề thi học kỳ 1 Toán lớp 6 năm 2019 - 2020 phòng GD&ĐT Quận 11 TP HCM Sytu xin gửi đến quý thầy cô và các em học sinh lớp 6 bộ đề thi học kỳ 1 Toán năm học 2019 - 2020 của phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh. Trong bộ đề này, có đề thi, đáp án, lời giải chi tiết và hướng dẫn chấm điểm cụ thể. Một số câu hỏi trong đề thi bao gồm: Mỗi ngày Mai được mẹ cho 30,000 đồng, Mai ăn sáng hết 20,000 đồng, Mai mua nước uống hết 5,000 đồng, phần tiền còn lại Mai để vào ống heo tiết kiệm. Hỏi sau 30 ngày, Mai có bao nhiêu tiền tiết kiệm? Một trường tổ chức cho học sinh khối 6 và 7 đi tham quan nông trại. Biết số học sinh đi tham quan có trong khoảng từ 700 đến 800, trong đó có 300 học sinh khối 7. Tính số học sinh khối 6 đi tham quan. Trong trò chơi bập bênh, mỗi em ngồi một đầu của thanh bập bênh AB dài 2m. Đoạn thẳng AB có trung điểm M được đặt trên một trụ để thanh bập bênh có thể lên xuống nhịp nhàng. Tính độ dài đoạn thẳng MA, MB. Đề thi này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán và logic, cũng như rèn luyện khả năng tự học và tự giải quyet vấn đề. Hy vọng rằng đề thi này sẽ giúp các em học sinh lớp 6 tự tin và thành công trong kỳ thi học kỳ 1. Chúc các em thi tốt!

Xem trước nội dung

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 11 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 - 2020 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN TOÁN – LỚP 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Bài 1: (2,5đ) Thực hiện phép tính sau:

a) 39.13 87.39 

b)

0 3 6 4 2 .4 5 : 5 2019  

c)     2 160 : 120 24 9 5       

Bài 2: (1,5đ) Tìm số tự nhiên x , cho biết:

a)   – 20 4 14 x  

b) 78 4 54 x  

c)   3. –18 20 41 x  

Bài 3: (1đ)

a) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: –32; 21; –2; 0; –2020.

b) Tìm ƯCLN (70; 84).

Bài 4: (1đ) Mỗi ngày Mai được mẹ cho 30 000 đồng, Mai ăn sáng hết 20 000 đồng, Mai mua nước uống hết 5 000 đồng, phần tiền còn lại Mai để vào ống heo tiết kiệm. Hỏi sau 30 ngày, Mai có bao nhiêu tiền tiết kiệm?

Bài 5: (1đ) Một trường tổ chức cho học sinh khối 6 và 7 đi tham quan nông trại. Số học sinh khi xếp lên xe 40 chỗ hay 45 chỗ đều vừa đủ. Biết rằng số học sinh đi tham quan có trong khoảng từ 700 đến 800, trong đó có 300 học sinh khối 7. Tính số học sinh khối 6 đi tham quan.

Bài 6: (1đ)

Trong trò chơi bập bênh, mỗi em ngồi một đầu của thanh bập bênh AB dài 2m, có trung điểm M của đoạn thẳng AB được đặt trên một trụ để thanh bập bênh có thể lên xuống nhịp nhàng theo ý muốn của người chơi. Em hãy tính độ dài đoạn thẳng MA, MB.

Bài 7: (2đ) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 5 cm ; OB = 8 cm.

a) Chứng tỏ: điểm A nằm giữa hai điểm O, B và tính độ dài đoạn thẳng AB.

b) Trên tia Ox lấy điểm C sao cho OC = 2 cm. Chứng tỏ: điểm A là trung điểm của

đoạn thẳng BC.

------------- HẾT -----------

ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm 01 trang)

M

B

A

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I (2019 – 2020)

MÔN TOÁN LỚP 6 Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian phát đề)

GỢI Ý BÀI GIẢI ĐIỂM

Bài 1 (2,5đ):

a)   39.13 87.39 39. 13 87 39.100 3900     

b)

3 6 0 2 4 20 2 .4 5 19 8.4 5 : 1 32 25 1 6 5 5       

     

 

2 2 c) 160 : 120 24 9 5 160 : 120 24 4

160 : 120 40 160 : 80 2

                 

1

0,75 x 2

Bài 2 (1,5đ):

a)   – 20 4 14 x   b) 78 4 54 x   c)   3. –18 20 41 x   20 10 x   4 24 x    3. –18 21 x 

30 x  6 x  18 7 x   25 x 

0,5 x 3

Bài 3 (1đ):

a) –2020 < –32 < –2 < < 0 < 21

b) 70 = 2.5.7

84 = 22.3.7

ƯCLN (70;84) = 2.7=14

0,5 x 2

Bài 4 (1đ):

Số tiền Mai tiết kiệm được sau 30 ngày:

  30000 20000 5000 .30 150000    (đồng)

Vậy: sau 30 ngày, Mai tiết kiệm được 150 000 đồng

1

Bài 5 (1đ):

Gọi x là số học sinh khối 6 và 7 đi tham quan nông trại

Ta có: x 40  ; x 45  và 700 800 x  

=> x BC(40;45)  và 700 800 x  

40 = 23 .5 45 = 32. 5

3 2 BCNN(40;45) 2 .3 .5 360  

x BC(40;45) B(360) {0;360;720;1080;...}   

Vì 700 800 x   nên x = 720

Số học sinh khối 6 đi tham quan: 720 – 300 = 420 (học sinh)

Vậy: có 420 học sinh khối 6 đi tham quan

1

Chú ý: Học sinh làm cách khác, Giáo viên thống nhất thang điểm trong nhóm Toán dựa trên cấu trúc điểm của đề kiểm tra.

Bài 6 (1đ): Ta có: M là trung điểm đoạn thẳng AB

=> AB 2 MA MB 1 m 2 2    

Vậy: MA = MB = 1 m

1

Bài 7 (2đ):

x O A B C

a) Chứng tỏ: điểm A nằm giữa hai điểm O, B và tính độ dài đoạn

thẳng AB

Trên tia Ox, vì OA < OB (5cm<8cm) nên điểm A nằm giữa hai điểm O,B

OA + AB = OB

5 + AB = 8

AB = 8 – 5 = 3 (cm)

b) Chứng tỏ: điểm A là trung điểm của đoạn thẳng BC.

Vì điểm C nằm giữa hai điểm O,A

OC + CA = OA

2 + CA = 5

CA = 5 – 2 = 3 (cm)

Ta có:

  

 A là trung điểm của đoạn thẳng BC

1

1 A nằm giữa hai điểm B và C

CA = AB = 3 cm

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.