PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VĨNH THUẬN
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 2 MÔN TOÁN 7
Năm học: 2019 - 2020
1. MỤC TIÊU:
+ Thu thập thông tin để đánh giá xem HS có đạt được chuẩn KT, KN trong chương trình học kì II hay không, phân loại được các đối tượng học sinh (giỏi, khá, trung bình, yếu, kém)
2. HÌNH THỨC KIỂM TRA
+ Đề kiểm tra trắc nghiệm 30% ,tự luận 70%.
3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA.
Vận dụng Tổng Nhận biết Thông hiểu Thấp Cao Chủ đề
TN TL TN TL 1/ Thống kê Lập bảng tần số, tính số trung bình cộng. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %
1 1.5đ 100%
1 1.5đ 15% 2/ Biểu thức đại số Biết được một biểu thức đại số nào đó là đơn thức
Tìm bâc của đơn thức, đa thức, hai đơn thức đồng dạng.
Vận dụng thu gọn đơn thức, tìm bậc đơn thức, chỉ rõ phần hệ số, phần biến và tính giá trị biểu thức. Vận dụng tính giá trị của đa thức và chứng minh đa thức luôn âm với mọi x
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ%
1
0,5đ 12.5%
2 1đ 25%
1 2đ 50%
1 0.5đ 12.5%
5
4đ 40% 3/ Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Đường trung tuyến, trung trực của tam giác
Biết mối quan hệ giữa góc và cạnh đối diện, tính chất của các đường trung tuyến, các đường trung trực trong tam giác
Vận dụng bất đẳng thức trong tam giác để tìm độ dài cạnh tam giác
Vận dụng bất đẳng thức trong tam giác để chứng minh mối quan hệ giữa các đoạn thẳng. Vận dụng chứng minh được đường trung trực của tam giác.
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %
3 1.5đ
1 1đ
2 2đ
6 4.5đ 37.5% Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ%
4 2đ 20%
4 3.5đ 35%
4 4.5đ 45%
12 10đ 100%
IV/ Đề kiểm tra:
DeThi.edu.vn
Trường THCS Thị Trấn Họ và tên :……………………….……....... Lớp 7E1
KIỂM TRA GIỮA KỲ II
Thời gian: 90 phút
Điểm Những nội dung hoàn thành Những nội dung chưa hoàn thành
A. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Em hãy điền chữ cái trước câu trả lời đúng vào ô bài làm. Câu 1. Đơn thức đồng dạng với đơn thức -5 2 xy là A. -5xy. B. 2 1.3 3 x y . C. 2 3 1 xy . D. 2 xy .
Câu 2. Bậc của đa thức M = 4x6-3y5+6x2y2+2x-7 là A.6. B.13. C.15. D.16. Câu 3. Biểu thức nào sau đây không là đơn thức: A. 4x2y B. 7+xy2 C. 6xy.(- x3 ) D. - 4xy2
Câu 4. Cho tam giác ABC có: AB = 3 cm; BC = 4cm; AC = 5cm. Thì A. góc A lớn hơn góc B.
B. góc B nhỏ hơn góc C.
C. góc A nhỏ hơn góc C.
D. góc B lớn hơn góc C.
Câu 5. Dựa vào bất đẳng thức tam giác, kiểm tra xem bộ ba nào trong các bộ ba đoạn thẳng có độ dài cho sau đây là ba cạnh của một tam giác? A. 2cm; 3cm; 6cm. B. 3cm; 4cm; 6cm. C. 2cm; 4cm; 6cm. D. 2cm; 5cm; 3cm.
Câu 6. Cho tam giác ABC có trung tuyến AM, gọi G là trọng tâm tam giác đó khi ấy bằng
A. . B. . C.3. D.2.
B. TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1.(2đ) Cho đơn thức
a) Thu gọn đơn thức b) Chỉ rõ phần hệ số, phần biến của đơn thức c) Tìm bậc của đơn thức d) Tính giá trị của đơn thức tại x = - 1, y = 2 Câu 2.(1,5đ) Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài toán ( tính theo phút) của 30 học sinh lớp 7 (ai cũng làm được) và ghi lại bảng sau:
9 7 9 10 9 8 10 5 14 8
10 8 8 8 9 9 10 7 5 14
5 5 8 8 9 7 8 9 14 8
a/ Lập bảng “ tần số” b/ Tính số trung bình cộng . c/ Tìm mốt của dấu hiệu Câu 3.(1đ) Cho tam giác ABC có AB = 1 cm, AC = 6cm, . Tìm độ dài cạnh BC ,biết độ dài này là một số nguyên. Cho biết tam giác ABC là tam giác gì? Câu 4.(2đ) Cho ΔABC vuông tại A, tia phân giác BD của góc ABC cắt AC tại D. Vẽ DH ⊥ BC (H∈BC) a) Chứng minh: ΔABD=ΔHBD. Từ đó suy ra BD là trung trực của AH b) Chứng minh: AD < DC Câu 5.(0.5đ) cho đa thức A= -5x2-7
AG MG 1 2
1 3
xy y x M 3 2 . 2 1 2
Đề 1
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.