Giáo án môn Toán Lớp 2 - Tuần 19 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 19

Môn: HDH Tuần: 19 Lớp: Thứ hai ngày tháng năm

BÀI 37: PHÉP NHÂN (TIẾT 1)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1.Kiến thức, kĩ năng: - Tính được phép nhân đơn giản dựa vào tổng các số hạng bằng nhau. - Vận dụng vào giải một số bài toán có liên quan đến phép nhân. 2. Phát triển năng lực và phẩm chất: - Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp toán học. - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV cho HS chơi trò chơi “Truyền điện” các bảng nhân đã học. - Hướng dẫn chơi trò chơi. - GV đánh giá, khen HS 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Số? Mục tiêu: Tính được phép nhân đơn giản dựa vào tổng các số hạng bằng nhau. - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS: Bài 1 có 2 phần a và b. Con cần thực hiện đúng phép tính và điền kết quả vào dấu chấm sau dấu bằng. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT GV gọi tổ 1 nối tiếp lên bảng điền ý a - Nhận xét.

- GV hướng dẫn HS ý b theo mẫu Mẫu: 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 =12. Vậy 3 x 4 = 12

- Thực hiện cả lớp.

- HS lắng nghe.

- HS đọc - HS lắng nghe hướng dẫn

- HS làm bài vào vở HS tổ 1 nối tiếp nhau lên bảng làm

3 + 3 + 3 + 3 = 12 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 3 x 4 = 12 3 x 5 = 15

3 + 3 + 3 = 9 3 x 3 = 9

3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 18 3 x 6 = 18 - Lắng nghe. - HS lên bảng làm bài. 3 x 7 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 21. Vậy 3 x 7 = 21 3 x 8 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24.

DeThi.edu.vn

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- GV gọi HS nhận xét. - Nhận xét, khen ngợi. + Để tính được phép nhân ta có thể làm bằng cách nào ngoài thực hiện phép tính nhân ?

Bài 2: Nối (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu sau đó tổ chức thành trò chơi: “Tiếp sức” Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi 3 đội lên bảng điền. Đội nào làm bài xong trước và chính xác sẽ dành chiến thắng - GV gọi HS nhận xét - GV chốt đáp án đúng và tuyên dương, khen thưởng đội thắng cuộc.

+ Để thực hiện được bài tập này chúng ta cần làm thế nào ?

Bài 3: Số? - GV gọi HS đọc yêu cầu + Nhìn vào hình vẽ, em có thể nêu được bài toán ? + Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ? - GV yêu cầu HS làm bài - GV gọi HS chữa bài.

3. Củng cố, dặn dò: - YC HS học bài và chuẩn bị bài sau

Vậy 3 x 8 = 24 - HS nhận xét

+ Để tính được phép nhân đơn giản ta có thể dựa vào kết quả tổng các số hạng bằng nhau.

- 1 – 2 HS đọc

- HS lắng nghe cách chơi và tham gia chơi.

+ Ta cộng kết quả của các mặt xúc sắc kết quả bằng bao nhiêu ta nối với phép nhân tương ứng.

- HS đọc + Mỗi chiếc quạt có 3 cánh. Hỏi 4 cái quạt tất cả bao nhiêu cánh ? + có 4 chiếc quạt và mỗi chiếc quạt có 3 cánh. + Tìm số cánh quạt trong 4 cái quạt - HS làm bài vào vở

Bài giải: Số cánh quạt có tất cả là:

3 x 4 = 12 (cánh quạt) Đáp số: 12 cánh quạt

- Ghi nhớ.

DeThi.edu.vn

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH Tuần: 19 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm

BÀI 37: PHÉP NHÂN (TIẾT 2)

I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Tính được phép nhân đơn giản dựa vào tổng các số hạng bằng nhau. - Vận dụng vào giải một số bài toán có liên quan đến phép nhân. 2. Phát triển năng lực và phẩm chất: - Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp toán học. - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV cho HS hát. 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Số? Mục tiêu: Tính được phép nhân đơn giản dựa vào tổng các số hạng bằng nhau. - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS: Bài 1 có 2 phần a và b. Con cần thực hiện đúng phép tính và điền kết quả vào các ô trống. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT - GV gọi HS nối tiếp lên bảng chữa bài

+ Để thực hiện được bài tập 1 ta cần nhớ lại kiến thức nào đã học ? - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Nối (theo mẫu) Mục tiêu: Dựa vào hình vẽ tính được phép

- HS hát tập thể

- HS đọc - HS lắng nghe

- HS làm …