Giáo án Kĩ thuật 5 (Chân trời sáng tạo) - Bài 9 Sử dụng điện thoại

BÀI 9: SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI (2 tiết)

I. MỤC TIÊU.

Trình bày được tác dụng của điện thoại, nhận biết các biểu tượng cơ bản và chức năng hoạt động của điện thoại.

Thực hiện được cuộc gọi tới của người thân và các số khẩn cấp khi cần thiết. Sử dụng đúng cách, an toàn tiết kiệm, hiệu quả và phù hợp.

Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được để sử dụng điện thoại trong đời sống hằng ngày.

Nhận ra được ý nghĩa giao tiếp trao đổi thông tin qua điện thoại. Thu nhận, xử lí được thông tin qua điện thoại những vấn để đơn giản

II. CHUẨN BỊ

Một số loại điện thoại (Di động, cố định). Tranh ảnh các loại điện thoại, tình huống.

Quan sát điện thoại của gia đình, người thân(ông bà, bố mẹ,…)

Nhớ được số của người thân.

Tìm hiểu trước một số tính năng của điện thoại.

III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:

Tiết 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Hoạt động 1: Khởi động tạo tâm thế tìm hiểu cách sử dụng điện thoại. - Giáo viên nêu tình huống: Ông bà Nam ở dưới quê hai ba tháng bố mẹ mới đưa Nam về thăm ông bà một lần. Cuối năm học Nam đạt học sinh giỏi nhưng Nam không biết làm cách nào để báo tin vui cho ông bà. Theo em có cách nào để Nam có thể kể cho ông bà biết về thành tích học tập của Nam? - Giáo viên dẫn dắt, gợi ý để học sinh đưa ra ý tưởng, cách thức để Nam liên lạc với ông bà nhanh nhất chính là sử dụng điện thoại để liên lạc.

- Học đưa ra cách giải quyết tình huống trên một cách hiệu quả nhất đó là sử dụng điện thoại.

- Học sinh lắng nghe, nêu ý tưởng và suy nghĩ về điện thoại .

DeThi.edu.vn

- GV nêu câu hỏi: Các em có biết các tính năng của điện thoại, cách sử nó như thế nào cho hiệu quả? 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về tác dụng và bộ phận của điện thoại. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi. + Nhiệm vụ 1: Hãy thảo luận và liệt kê những tác dụng của điện thoại mà em biết. - Giáo viên chốt lại. + Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về các bộ phận cơ bản của điện thoại. - Giáo tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm 4. - Giáo viến phát cho mỗi nhóm một số tranh ảnh một loại điện thoại và yêu cầu học sinh thảo luận nêu tên các bộ phận cơ bản của điện thoại.

- Học sinh nêu ý kiến.

- Học sinh thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung.

- Học sinh quan sát tranh, thảo luận và thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh trình bày kết quả - Các nhóm khác bổ sung. PHIẾU HỌC TẬP

- Giáo viên chốt lại:

Em hãy nêu các bộ phận cơ bản của điện thoại?

…………………………………….......................

……………………………………………………

……………………………………………………

3.Hoạt động 3: Tìm hiểu các biểu tượng và các chức năng hoạt động của điện thoại. * Giáo viên tổ chức thảo luận nhóm 4 + Trước khi gọi điện thoại di động em cần làm gì? + Để tìm được số điện thoại em cần vào biểu tượng nào? + Để thực hiện cuộc gọi thì cần bấm vào biểu tượng nào trên điện thoại? + Để gọi được số điện thoại gần nhất em nhấn vào biểu tượng nào? + Sau khi gọi điện xong em nhấn vào biểu tượng nào để kết thúc cuộc gọi? - Giáo viên nhận xét, chốt lại.

- Học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi. - Học sinh đại diện trả lời.

DeThi.edu.vn