Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 59 Kiểm tra một tiết - Năm học 2018-2019

NS: 26/3/2019 NG:2/4/2019 Tiết 57/30: Kiểm tra 1 tiết

I. Mục tiêu - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức của học sinh trong chương III+IV - Từ bảng số liệu học sinh biết tìm được: Dấu hiệu, lập bảng“Tần số”, tính số trung bình cộng, tìm mốt của dấu hiệu và vẽ biểu đồ đoạn thẳng. - Học sinh làm được bài tập liên quan đến đa thức, đơn thức. - Rèn cho học sinh tính chính xác, cẩn thận, ý thức tự giác, làm bài nghiêm túc II.Chuẩn bị : - GV: Đề bài - HS : Ôn tập kiến thức chương III+IV III. Các hoạt động dạy và học:(45’) 1.Ổn định : 2.Bài mới:

Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Thấp Cao Cấp độ

Chủ đề TN TL TN TL TN TL TN TL

Cộng

1. Giá trị của biểu thức đại số.

Biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số Số câu hỏi 1(C1) 1 Số điểm 0,5 0,5đ (5%) 2. Đơn thức Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, cộng, trừ, nhân đơn thức.

Biết các khái niệm đơn thức

Biết cách xác định bậc của một đơn thức.

- Biết nhân hai đơn thức. - Biết làm các phép cộng và phép trừ các đơn thức đồng dạng Số câu hỏi 1 (C2) 2 (C3,4) 3 Số điểm 0,5 1,0 1,5đ (15%) 3. Đa thức - Khái niệm đa thức nhiều biến. Cộng, trừ đa thức.

Biết các khái niệm đa thức nhiều biến.

Bậc của đa thức . - Biết cách thu gọn đa thức, xác định bậc của đa thức.

-Biết cộng, trừ đa thức, tìm đa thức.

Số câu hỏi 1 (B2) 1(B2) 2 Số điểm 2,0 1,0 3,0đ (30%) 4.Bảng tần số, biểu đồ, số trung bình, mốt.

Biết tìm tần số, mốt, dấu hiệu điều tra. Biết lập bảng tần số.

Biết tính số trung bình.

Biết làm bài toán liên quan đến số TB. Số câu hỏi 1 (C5) 2(B1) 1(B1) 1(C6) 5 Số điểm

1,0 2,0 1,5 0,5

5,0đ (50%) Tổng số câu 2 5 2 2 11 Tổng số điểm 1,5 (15%)

3,5 (35%)

3,5 (35%)

1,5 (15%)

10,0đ

DeThi.edu.vn

ĐỀ BÀI: I. Phần trắc nghiệm: (3,5 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Giá trị của biểu thức tại x = 2; y = -1 là

A. 12,5 B. 1 C. 0 D. 10 Câu 2 : Bậc của đơn thức: – x2y2. (-3xy4) là

A. 4 B. 6 C. 8 D. 9

Câu 3: Kết quả của là

A. B. C. D. -

Câu 4: Kết quả của phép tính là

A. B. C. 4x6y4 D. -4x6y4

Câu 5: Điểm kiểm tra môn toán của 20 học sinh được liệt kê trong bảng sau:

1) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:

A. 7 B. 10 C. 6 D. 8 2) Mốt của dấu hiệu là:

A. 6 B. 7 C. 5 D. 8 3) Số trung bình cộng là: A. 7,55 B. 8,25 C. 7,6 D.7,65 Câu 6: Điểm kiểm tra “1 tiết” môn toán của một “tổ học sinh” được ghi lại ở bảng “tần số” sau:

Biết điểm trung bình cộng bằng 6,125. Hãy tìm giá trị của n. II. Tự luận: (6,5 điểm) Bài 1: (3,5đ) Thời gian giải xong một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau:

10 13 15 10 13 15 18 17 15 13 15 17 15 18 10 17 17 15 13 15 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu? b) Lập bảng “tần số” và tính số trung bình cộng. c) Tìm mốt của dấu hiệu và nêu nhận xét. Bài 2: (3đ)

Cho 2 đa thức :

a) Tính A+B; A-B. b) Tìm đa thức C biết: C+A= 3.B.

Điểm (x) 5 6 9 10 Tần số (n) n 5 2 1

1 2 5 2 x y 

2 2 1 5 . 2 4 xy xy        3 4 xy  2 7 4 xy 2 4 5 8 x y  2 3 4 xy

2 3 2 3 1 ( ).( . ) 4 3 xy x y x y 

6 2 1 4 x y  6 4 1 4 x y 

2 2 2 2 1 1 2 3 ; 2 2 3 A xy xyz x B xyz x xy        

8 9 7 10 5 7 8 8 10 8

6 7 9 6 5 9 6 9 7 8

DeThi.edu.vn