Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 18 Ôn tập Chương I (Tiết 2) - Năm học 2017-2018 - Phạm Quang Huy

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 PHẠM QUANG HUY

………………………………………………………………………………………………………………Trường THCS Lê Hồng Phong Năm học 2017 - 2018

b

c a

C

B

A

30m 1,7m

35

E

B

D

C

A

Ngaøy soaïn : Ngaøy daïy: Tuần 9

Tiết 18 ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiết 2) I . MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hệ thống hoá các kiến thức về cạnh và góc trong tam giác vuông. 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng dựng góc nhọn khi biết một tỉ số lượng giác của nó, kĩ năng giải tam giác vuông và vận dụng vào tính chiều cao, chiều rộng của vật thể trong thực tế; giải các bài tập có liên quan đến hệ thức lượng trong tam giác vuông. 3. Thái độ: Rèn học sinh tính cẩn thận, chính xác trong tính toán, khả năng vận dụng linh hoạt các công thức vào việc giải toán. II . CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Giáo viên: Bảng tóm tắt các kiến thức cần nhớ ( phần 4 ) có chỗ để học sinh điền tiếp. Bảng phụ, thước thẳng, compa, êke, thước đo độ, máy tính bỏ túi. 2. Học sinh: Làm các bài tập trong ôn tập chương I, thước kẻ, compa, êke, thước đo độ, mtctay. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Ổn định tổ chức:(1’) Kiểm tra nề nếp - điểm danh. 2. Kiểm tra bài cũ:(5’)

HS1: Cho hình vẽ Hãy điền vào chỗ trống:

b = a. ...... c = a. ....... b = ... .cosC c = ... .cos... b = c. ...... c = ... .tan... b = ... .cotC c = ... .cot... HS2: Chữa bài tập 40 trang 95 SGK.

Đáp án: HS1: b = a.sinB c = a.sinC b = a.cosC c = a.cosB b = c.tanB c = b.tanC b = c.cotC c = b.cotB.

HS2: Ta có AB = DE = 30m Trong tam giác vuông ABC ta có AC = AB.tanB = 30.tan350 30.0,7 21 ( m) AD = BE = 1,7m. Vậy chiều cao của cây là: CD = CA + AD

21 + 1.7 22,7 ( m ) 3. Bài mới:



 

 

DeThi.edu.vn

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 PHẠM QUANG HUY

………………………………………………………………………………………………………………Trường THCS Lê Hồng Phong Năm học 2017 - 2018

Giới thiệu bài:(1’) Trong tiết học hôm nay ta tiếp tục hệ thống hoá các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông, cách giải tam giác vuông và điều kiện để giải tam giác vuông. Các hoạt động: tg HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3’

12’

15’

Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức GV: Trên cơ sở kiểm tra bài cũ GV hệ thống các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông. GV: Để giải tam giác vuông cần biết ít nhất mấy góc và cạnh ? Có lưu ý gì về số cạnh ? H: Trong các trường hợp sau đây trường hợp nào không giải được tam giác vuông:

1. biết một góc nhọn và một cạnh góc vuông. 2. Biết 2 góc nhọn. 3. Biết một góc nhọn và cạnh huyền. 4. Biết cạnh huyền và một cạnh góc vuông. Hoạt động 2: Dạng bài tập cơ bản GV giới thiệu bài 35 trang 94 SBT, đây là bài tập dựng hình, GV hướng dẫn HS trình bày cách dựng góc . Ví dụ a) Dựng góc biết

sin = 0,25 =

trình bày như sau: - Chọn một đoạn thẳng làm đơn vị. - Dựng tam giác vuông ABC có: , AB =

1, BC = 4. Có vì sinC = sin

Sau đó GV gọi một HS trình bày cách dựng một câu khác.

GV giới thiệu bài 38 trang 95 SGK.(Đề bài và hình vẽ đưa lên bảng phụ) GV: Hãy nêu cách tính AB( làm tròn đến mét)

Hoạt động 3: Dạng bài tập tổng hợp và nâng cao

HS: Xem bảng tóm tắt các kiến thức cần nhớ mục 4.

HS: Để giải tam giác vuông cần biết ít nhất 2 cạnh và góc. Trong đó phải có ít nhất 1 cạnh. Đ: Trường hợp 2: biết 2 góc nhọn thì không thể giải tam giác vuông được.

HS dựng góc nhọn vào vở theo hướng dẫn của GV. HS: Trình bày các câu còn lại.

Chẳng hạn HS trình bày cách dựng câu c. Dựng góc biết tan = 1 - Chọn một đoạn thẳng làm đơn vị - Dựng DEF có , DE = DF = 1

Có vì tanF = tan

HS nêu cách tính IB = IK.tan( ) = IK.tan65 IA =IK.tan50

AB = IB – IA = IK.tan65 - IK.tan50 = IK (tan65 - tan50 ) 380.0,95275 362 (m)

 

 1 4

µ 90 A   µ C   1 4 



 

 µ 90 D   µF   1 1 1  

50 15           

DeThi.edu.vn