Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 - Bài 3 Yêu thương con người - Năm học 2016-2017 - Bùi Thị Huyên

Tiết 7, 8, 9 Ngày soạn: 10 /10/ 2016 Ngày dạy: / / 2016

Ngày dạy: / / 2016

Bài 3 YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI (3 Tiết ) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:

Trình bày được các biểu hiện của tình yêu thương con người và giá trị của tình yêu thương con người 2. Kĩ năng:

Thực hiện được các hành vi, việc làm thể hiện tình yêu thương con người trong cuộc sống hằng ngày, ở gia đình, nhà trường và cộng đồng 3.Thái độ:

Có thái độ tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt đa dạng của cá nhân, cộng đồng, dân tộc, quốc gia . 4. Định hướng hình thành năng lực

Biết cách thể hiện tình yêu thương con người trong các tình huống khác nhau của cuộc sống. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên:

Hình ảnh về sự tình yêu thương con người. Bảng phụ. 2. Học sinh:

- Bảng nhóm, bút dạ. - Tranh ảnh, ca dao, tục ngữ về tình yêu thương con người. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP

1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Tiến trình bài học

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Hoạt động 1: Hoạt động nhóm - GV mở đĩa nhạc cho HS nghe bài hát “ Nơi ấy con tìm về” Phan Mạnh Quỳnh. - GV yêu cầu HS thảo luận theo hai câu hỏi trong TL hướng dẫn học - GV cho HS quan sát 6 bức ảnh trong TL HDH trang 24 Dự kiến tên các bức tranh:

1. Đôi bạn cùng tiến 2. Tình thân 3. Vòng tay nhân ái

4. Trái tim yêu thương

5. Chung một mái nhà 6. Giúp bạn tới trườn ThuVienDeThi.com

- Thảo luận nhóm 2 câu hỏi để trả lời. Thể hiện:

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động của GV-HS Nội dung chính

Hoạt động 2: Trải nghiệm ( Hoạt động cá nhân) Các em suy nghĩ và cho biết: 1. Mình đã nhận được lời nói, hành động, cử chỉ yêu thương cụ thể nào? Từ ai? (có thể là người thân trong gđ, bạn bè, thầy cô...) theo các gợi ý: 2. Cảm xúc của em lúc đó? 3. Em đã đáp lại tình yêu thương đó như thế nào?

Hoạt động 3: Tìm các biểu hiện của tình yêu thương con người. Hoạt động nhóm:

- GV yêu cầu HS suy nghĩ yêu cầu thứ nhất (khoảng 2 phút)

- Thảo luận với nhóm và điền vào bảng nhóm theo mẫu T25 – TLHDH ? Tình yêu thương con người được biểu hiện như thế nào?

Thế nào là tình yêu thương con người? Là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác,nhất là những người gặp khó khăn hoạn nạn. Hoạt động 4: Tìm hiểu giá trị của tình yêu thương con người

Đọc truyện: Bữa tiệc đêm - Gọi học sinh đọc truyện (2-3 học sinh). - Yêu cầu HS suy nghĩ các câu hỏi trong

1. Trải nghiệm

- Khi em bị điểm xấu, thay vì nhắc nhở, phê bình trước lớp thì cô và mẹ đã ân cần hỏi em: Chỗ nào trong bài này làm em chưa hiểu - Em rất xúc động, biết ơn

- Em đã cảm ơn 2 người và tự hứa mình sẽ cố gắng để mẹ và cô không buồn. 2. Biểu hiện của tình yêu thương con người

Thông qua thái độ, cử chỉ, lời nói, hành động như: sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn, bất hạnh của người khác; dìu dắt, nâng đỡ những người có lỗi lầm, giúp họ tìm ra con đường đúng đắn; biết hy sinh quyền lợi của bản thân cho người khác....

3. Giá trị của tình yêu thương con người

ThuVienDeThi.com

mục b. - Thảo luận nhóm, thống nhất câu trả lời chung cho 2 ý đầu + Cách cư xử của ông chủ nhà với cậu bé rất ân cần, gần gũi, chu đáo với cậu bé nghèo. + Thái độ, việc làm của ông tạo nên niềm tin, sức mạnh cho cậu bé. - Qua câu chuyện và sự trải nghiệm của bản thân, theo em tình yêu thương coa ảnh hưởng như thế nào đến người được nhận, người được làm và những người xung quanh?

- Người được nhận:Tình yêu thương giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua mọi khó khăn thử thách, gian khổ trong cuộc sống. - Người thể hiện: Được mọi người yêu quý, kính trọng, góp phần làm cho xã hội trong sáng, lành mạnh. - Những người xung quanh: Làm cho mọi thấy được sự cần thiết phải biết yêu thương những người xung quanh. => Đây là một trong những truyền thống quý báu của dân tộc ta.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 5: Cho HS làm các bài tập BT1: Hoạt động cặp đôi Giao cho HS thực hiện các yêu cầu trong BT1.

BT2: Hoạt động nhóm (5 phút) BT2: hoạt động tìm tòi: Xử lí tình huống

Cặp 1: Chúc mừng sinh nhật Cặp 2: Bạn vừa bị ngã, em sẽ làm... Cặp 3:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt …