Đề thi học kì 2 (HK2) lớp 7 môn Toán năm học 2019 – 2020 sở GD ĐT Quảng Nam

Đề thi học kì 2 (HK2) lớp 7 môn Toán năm học 2019 – 2020 sở GD ĐT Quảng Nam

Nguồn: sytu.vn

Báo tài liệu không phù hợp
Nội dung Đề thi học kì 2 (HK2) lớp 7 môn Toán năm học 2019 – 2020 sở GD ĐT Quảng Nam Bản PDF Đề thi học kỳ 2 Toán lớp 7 năm học 2019 – 2020 tại sở GD&ĐT Quảng Nam được tổ chức để đánh giá chất lượng dạy và học môn Toán của giáo viên và học sinh tại các trường THCS trong tỉnh. Đề thi bao gồm hai mã đề A và B, có tổng cộng 15 câu trắc nghiệm và 03 câu tự luận, được chia thành 05 điểm cho phần trắc nghiệm và 05 điểm cho phần tự luận. Thời gian làm bài là 60 phút, đề thi đi kèm đáp án và lời giải chi tiết.Trong đề thi có một câu hỏi về việc một nhóm học sinh lớp 7A góp tiền ủng hộ cho các bạn khó khăn trong đợt dịch Covid-19. Học sinh được yêu cầu phân tích dấu hiệu và lập bảng tần số của số tiền đóng góp. Câu hỏi tiếp theo yêu cầu học sinh chứng minh các mệnh đề liên quan đến tam giác cân và trọng tâm của tam giác đó.Cuối cùng, đề thi cũng yêu cầu học sinh áp dụng bất đẳng thức tam giác để kiểm tra xem các bộ ba đoạn thẳng cho trước có thể tạo thành tam giác hay không. Bằng cách này, đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức cơ bản mà còn khuyến khích học sinh áp dụng kiến thức vào thực tế và phát triển kỹ năng logic và suy luận của học sinh.

Xem trước nội dung

Trang 1/2 – Mã đề A

ĐỀ CHÍNH THỨC

B H C

A

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM

(Đề gồm có 02 trang)

KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020 Môn: TOÁN – Lớp 7 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)

MÃ ĐỀ A

I/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm). Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau.

Câu 1: Có bao nhiêu đơn thức trong các biểu thức 2x; 3y; x + 5y; x – y ? A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.

Câu 2: Tam giác ABC vuông tại A có AC = 3cm, BC = 5cm. Độ dài cạnh AB bằng A. 8cm. B. 2cm. C. 34 cm. D. 4cm.

Câu 3: Phần hệ số của đơn thức 1

4 x2y là

A. 1

4 . B. 1. C. 4. D. 2.

Câu 4: Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức 3xy3 ?

A. 2xy3. B. 3(xy)3. C. 3x3y. D. 2x2y3.

Câu 5: Tam giác DEF cân tại D có . Khẳng định nào sau đây đúng ? A. B. C. D.

Câu 6: Bậc của đơn thức 3x5y là

A. 3. B. 8. C. 5. D. 6.

Câu 7: Bậc của đa thức –10x7 + y8 là A. 7. B. 8. C. 15. D. 10.

Câu 8: Dựa vào bất đẳng thức tam giác, kiểm tra xem bộ ba nào trong các bộ ba đoạn thẳng có độ dài cho sau đây không thể là ba cạnh của một tam giác ?

A. 3cm; 4cm; 5cm. B. 3cm; 5cm; 9cm. C. 4cm; 4cm; 7cm. D. 3cm; 5cm; 7cm.

Câu 9: Giá trị của biểu thức 2 – 3x2 tại x = –1 bằng

A. –1. B. 5. C. 0. D. –2.

Câu 10: Tam giác ABC là tam giác đều thì kết luận nào sau đây đúng ? A. B. C. D.

Câu 11: Tích của hai đơn thức –2xy và x bằng A. –x2y. B. –3x2y. C. –2x2y. D. –2y.

Câu 12: Cho hình vẽ bên. Biết rằng AC < AB, AH ] CB.

Trong các kết luận sau, kết luận nào đúng ? A. HB < HC. B. HB > HC. C. AC < HC. D. HB > AB.

# 0 F 50 <

× 0 A 30 . < × 0 A 90 . < × 0 A 60 . < × 0 A 45 . <

× 0 E 40 . < × 0 E 50 . < × 0 E 90 . < × 0 E 65 . <

Trang 2/2 – Mã đề A

Câu 13: Đa thức nào sau đây có nghiệm x = 2 ? A. 2x – 2. B. x + 2. C. x – 2. D. 2x + 2.

Câu 14: Tam giác ABC vuông tại A có AB < AC. Khẳng định nào sau đây là đúng ? A. B. C. D.

Câu 15: Cho đa thức M(x) = 2x3 – 5x2 + 6x + 14. Hệ số cao nhất của M(x) là A. 6. B. – 5. C. 2. D. 14.

II/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm).

Bài 1: (1,25 điểm).

Một nhóm học sinh lớp 7A góp tiền ủng hộ cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn do dịch

Covid-19 gây ra. Số tiền đóng góp của mỗi học sinh trong nhóm được ghi ở bảng thống kê sau

(đơn vị là nghìn đồng).

10 12 12 10 12 12

12 15 10 15 10 14

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng “tần số”.

b) Tính số trung bình cộng.

Bài 2: (1,25 điểm).

a) Sắp xếp các hạng tử của đa thức P(x) = 4x2 – 3 + x3 – 2x theo lũy thừa giảm của biến.

b) Thu gọn đa thức Q = 2x2y – xy – x2y + xy + 1.

Bài 3: (2,5 điểm).

Cho tam giác ABC cân tại A, có đường trung tuyến AM. Từ điểm M vẽ đường thẳng ME

vuông góc với AB∋ ( E AB ⊆ và vẽ đường thẳng MF vuông góc với AC∋ ( F AC ⊆ .

a) Chứng minh ΧBME = ΧCMF.

b) Chứng minh AE = AF.

c) Gọi G là trọng tâm của tam giác ABC. Chứng minh rằng AG BC BG 2 ∗ = .

--------------- Hết ---------------

Giám thị không giải thích gì thêm.

Họ và tên học sinh: ........................................................; Số báo danh: ...........................

× × A C. ; × × A B. ; × × B C. ; × × C B. ;

Trang 1/2 – Mã đề B

ĐỀ CHÍNH THỨC

C K B

A

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM

(Đề gồm có 02 trang)

KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020 Môn: TOÁN – Lớp 7 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)

MÃ ĐỀ B

I/ TRẮC NGHIỆM:(5,0 điểm). Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau.

Câu 1: Có bao nhiêu đơn thức trong các biểu thức 3x; 2y; x – 4y; x + y ? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.

Câu 2: Tam giác ABC vuông tại A có AB = 4cm, BC = 5cm. Độ dài cạnh AC bằng A. 3cm. B. 1cm. C. 9cm. D. 41cm.

Câu 3: Phần hệ số của đơn thức 1

3 xy2 là

A. 3. B. 1. C. 1

3 . D. 2.

Câu 4: Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức 2x3y ? A. 2(xy)3. B. 3x3y. C. 2xy3. D. 3x3y2.

Câu 5: Tam giác MNP cân tại M có . Khẳng định nào sau đây đúng ? A. B. C. D.

Câu 6: Bậc của đơn thức 6x4y là A. 10. B. 4. C. 6. D. 5.

Câu 7: Bậc của đa thức – 11x8 + y9 là A. 8. B. 11. C. 17. D. 9.

Câu 8: Dựa vào bất đẳng thức tam giác, kiểm tra xem bộ ba nào trong các bộ ba đoạn thẳng có độ dài cho sau đây không thể là ba cạnh của một tam giác …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.