Giáo án Lớp 1 - Tuần 3+4

Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2009 - 2010

GV :Đặng Thị Mỹ Phương Lớp 1B

Tuần 3

Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009

TOÁN LUYỆN TẬP - Tiết 9

I) Mục tiêu:

 Giúp HS củng cố về : nhận biết số lượng và thứ tự các số trong phạm vi 5

 Rèn kỹ năng đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5

 HS tích cực tham gia các hoạt động , yêu thích học Toán

II) Chuẩn bị: GV: Tranh vẽ 16 / sách giáo khoa , bộ đồ dùng học toán

HS : Sách giáo khoa.Bộ đồ dùng học toán

III)Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Ổn định tổ chức(1’): Hát 2.Kiểm tra bài cũ (4’): Các số 1 , 2 , 3 , 4 , 5 -Tìm các đồ vật có số lượng là 4 , 5

- Đếm các nhóm đồ vật 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) Chúng ta sẽ luyện tập TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 10’

20’

Hoạt động 1: Ôn các kiến thức cũ

 GV treo tranh trong sách giáo khoa

 Cho HS đếm từ 1 đến 5

 Cho HS đếm ngược từ 5 đến 1 Hoạt động 2: Luyện tập

 GV cho HS mở sách giáo khoa trang 16

 Bài 1 : điền số vào ô trống

 Bài 2 : nhóm có mấy chấm tròn

 Bài 3 : viết số thích hợp vào ô trống  Gọi 1 em đọc số từ 1 đến 5 và đọc ngược lại từ 5 đến 1

 Bài 4 : Các em viết các số 1 2 3 4 5, cách 1 ô viết tiếp số 5 4 3 2 1 cứ thế viết hết dòng

- HS quan sát -HS đếm cá nhân, tổ , lớp -HS đếm cá nhân

- HS điền số vào ô

 3 chấm tròn điền số 3

 HS làm bài

 HS đọc - HS làm bài

4. Củng cố :(3’) Trò chơi: Thi đua nhận biết thứ tự các số Cô có các số 1 , 2 , 3 , 4 , 5 trong rổ các đội lên chọn số và gắn theo thứ tự từ lớn đến bé , từ bé đến lớn qua trò chơi gió thổi 5. Dặn dò : (1’) - Xem lại bài -Chuẩn bị bài : bé hơn, dấu < * Rút kinh nghiệm :..................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

ThuVienDeThi.com

Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2009 - 2010

GV :Đặng Thị Mỹ Phương Lớp 1B

ĐẠO ĐỨC GỌN GÀNG – SẠCH SẼ - Tiết 3 I.Mục tiêu : - HS hiểu thế nào là ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. Ích lợi của việc ăn mặc gọn sạch sẽ -HS biết giữ vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quần áo gọn gàng sạch sẽ - Giáo dục HS có ý thức biết giữ vệ sinh cá nhân II.Chuẩn bị : GV : Tranh vẽ phóng to ở sách giáo khoa .Bài hát rửa mặt như mèo HS : Bút chì màu .Lượt chải đầu. Vở bài tập đạo đức III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kiểm tra bài cũ (4’): Em là HS lớp 1

- Em cảm thấy thế nào khi em là HS lớp 1? -Ba mẹ chuẩn bị cho em những gì khi vào lớp 1? - Trẻ em có những quyền gì ? : 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

7’ Hoạt động 1 : HS thảo luận

-Tìm và nêu tên bạn nào ăn ở gọn gàng sạch sẽ ở trong lớp. -Vì sao em cho rằng bạn đó ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ ?  Các em phải ăn mặc gọn gàng sạch sẽ khi đến lớp

-HS nêu

-HS nêu theo cách nghĩ của mình

8’ Hoạt động 2 : Thực hành

-Tại sao em cho là bạn mặc gọn gàng sạch sẽ ? -Vì sao em cho rằng bạn chưa gọn gàng sạch sẽ?  Các em phải sửa để mặc gọn gàng sạch sẽ như

 Áo bẩn : Giặc sạch  Áo rách : Nhờ mẹ vá lại

- Quần áo sạch sẽ đầu tóc gọn gàng -Áo bẩn , rách, cài cúc lệch, quần ống cao ống thấp

10’ Hoạt động 3 : Bài tập

-GV cho HS chọn bộ đồ đi học phù hợp cho bạn nam hoặc cho bạn nữ rồi nối lại  Quần áo đi học cần phẳng phiu, sạch sẽ , gọn gàng. Không mặc quần áo nhàu nát, rách, tuột chỉ, bẩn, hôi, xộc xệch.

-HS làm bài tập -HS trình bầy sự lựa chọn của mình -HS nghe và nhận xét

4. Củng cố :(3’) Nêu những biểu hiện của ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ 5. Dặn dò : (1’) - Thực hiện tốt các điều đã được học

- Chuẩn bị gọn gàng sạch sẽ * Rút kinh nghiệm :...............