Giáo án Khối 4 - Tuần 27 (Bản đẹp)

Kế hoạch bài học lớp 4 Tuần 27

GV : Nguyễn Văn Thơi Trường Tiểu học Hòa Mỹ 1 Email: thoinv.c1hm1.ph@haugiang.edu.vn

TẬP ĐỌC DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY

I. MỤC TIÊU - Đọc đúng tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rải, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. ( Trả lời được các câu hỏi SGK)

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU - Ảnh chân dung Co-péc-nic và Ga-li-lê - Sơ đồ TĐ trong hệ MT. - Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 4 HS đọc phân vai truyện Ga-vrốt ngoài chiến lũy và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi. - Nhận xét, cho điểm. 3. Dạy-học bài mới: 32 phút a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. * Luyện đọc. - Yêu cầu 3 HS đọc tiếp nối từng đoạn của bài.

- Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa các từ khó trong phần chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Yêu cầu HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu. * Tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi: + Ý kiến của Cô-péc-nich có điểm gì khác với ý kiến chung lúc bấy giờ ?

+ Vì sao phát hiện của Cô-péc-nich lại bị coi là tà thuyết ?

My, Vân, Anh, Nhiệm. - 4 HS thực hiện yêu cầu.

- Nhận xét.

- Lắng nghe.

- HS đọc bài theo trình tự: + HS1: Xưa kia, ... phán bảo của Chúa trời. + HS2: Chưa đầy một thế kỉ ... gần bảy chục tuổi. + HS3: Bị coi là tội phạm ... đời sống ngày nay. HS đọc phần chú giải thành tiếng trước lớp. - 2 HS ngồi cạnh nối tiếp đọc. - 2 HS đọc toàn bài. - Theo dõi HS đọc mẫu.

- 2 HS ngồi cạnh đọc thầm, trao đổi, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. + Lúc bấy giờ, người ta cho rằng TĐ là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn MTrời, mặt trăng, các vì sao quay xung quanh TĐ. Cô-péc -nich chứng tỏ TĐ mới là một hành tinh. + Vì nó ngược lại với những lời phán bảo của Chúa trời.

ThuVienDeThi.com

Kế hoạch bài học lớp 4 Tuần 27

GV : Nguyễn Văn Thơi Trường Tiểu học Hòa Mỹ 1 Email: thoinv.c1hm1.ph@haugiang.edu.vn

- Sử dụng sơ đồ hệ mặt trời và giảng bài. - Hỏi: + Đoạn 1 cho ta biết điều gì ?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi: + Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì ?

+ Vì sao toà án lúc ấy lại xử phạt ông ?

- GV giảng bài. + Đoạn 2 kể lại chuyện gì ? + Đoạn 3 có ý chính ? - GV kết luận. c. HD đọc lại: - Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm. - Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm. - GV đọc mẫu. - Tổ chức cho HS thi đọc. - Nhận xét, cho điểm. 4. Củng cố, dặn dò. ? Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà, kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

- Theo dõi GV giảng bài.

+ Đoạn 1 cho ta thấy Co-péc-nich dũng cảm bác bỏ ý kiến sai lầm, công bố phát hiện mới. - 1 HS nhắc lại ý chính đoạn 1. - 2 HS ngồi cạnh đọc thầm, trao đổi và tiếp nối nhau trả lời câu hỏi: + Ga-li-lê viết sách nhằm ủng hộ, cổ vũ ý kiến của Co-péc-nic. + Toán án xử phạt ông vì cho rằng ông cũng như Cô-péc-nic nói ngược với những lời phán bảo của Cháa trời. - Theo dõi GV giảng bài. - Đoạn 2 kể chuyện Ga-li-lê bị xét xử.

+ Cho ta thấy sự dũng cảm bảo vệ chân lí của nhà bác học Ga-li-lê.

- 3 HS đọc.

ThuVienDeThi.com