Giáo án Khối 4 - Tuần 6 (Bản đẹp)

Kế hoạch bài học lớp 4 Tuần 6

GV : Nguyễn Văn Thơi Trường Tiểu học Hòa Mỹ 1 Email: thoinv.c1hm1.ph@haugiang.edu.vn

CHỦ ĐIỂM MĂNG MỌC THẲNG

TẬP ĐỌC Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca

I. Mục tiêu cần đạt

1. Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.

2. Hiểu nội dung: Nổi dằn vặt của An - đrây - ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân. * KNS: - Ứng xử lịch sự trong giao tiếp; Thể hiện sự thông cảm; Xác định giá trị. II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc trang 55 SGK phóng to. Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.

- Học sinh: SGK III. Các hoạt động dạy – học  Hoạt động 1: Luyện đọc

- Nhằm đạt mục tiêu số: 1 - Hoạt động lựa chọn: Đọc - Hình thức tổ chức: cả lớp

Hoạt động của GV Hoạt động của HS -YC HS ñoïc tieáp noái töøng ñoaïn - GV söûa loãi phaùt aâm, nhaét gioïng cho HS . - Gọi HS ñoïc toaøn baøi. -GV ñoïc maãu.

- HS ñoïc tieáp noái theo trình töï. +Ñ 1: An-ñraây-ca …ñeán mang veà nhaø. +Ñ2: Böôùc vaøo phoøng … ñeán ít naêm nöõa. -2 HS ñoïc  Hoạt động 2: Tim hiểu bài

- Nhằm đạt mục tiêu số: 2 - Hoạt động lựa chọn: Đàm thoại - Hình thức tổ chức: cá nhân –nhóm

Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Goïi HS ñoïc ñoaïn 1 -YC HS ñoïc thaàm vaø traû lôøi caâu hoûi: ? Khi caâu chuyeän xaûy ra An-ñraây-ca maáy tuoåi, hoaøn caûnh gia ñình cuûa em luùc ñoù như thế nào ? ? Khi meï baûo An-ñraây-ca ñi mua thuoác cho oâng, thaùi ñoä cuûa caäu nhö theá naøo? ? An-ñraây-ca ñaõ laøm gì treân ñöôøng ñi mua thuoác cho oâng?

1 HS đọc thành tiếng. -Đọc thần và trả lời. +An-đrây-ca lúc đó 9 tuổi. Em sống với mẹ và ông đang bị ốm rất nặng.

+An-ñraây-ca nhanh nheï ñi ngay.

+An-đrây-ca gặp mấy cậu bạn đang đá bóng và rủ nhập cuộc. Mải chơi nên cậu quên lời mẹ dặn. Mãi sau mới nhớ ra,

ThuVienDeThi.com

Kế hoạch bài học lớp 4 Tuần 6

GV : Nguyễn Văn Thơi Trường Tiểu học Hòa Mỹ 1 Email: thoinv.c1hm1.ph@haugiang.edu.vn

-Đoạn 1 kể với em chuyện gì? -Gọi HS đọc đoạn 2. -? Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca mua thuốc về nhà? ? Thái độ của An-đrây-ca lúc đó như thế nào?

? An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào? ? Câu chuyện cho em thấy An-đrây-ca là một cậu bé như thế nào?

-Noäi dung chính cuûa ñoaïn 2 laø gì? -Goïi 1 HS ñoïc toaøn baøi: caû lôùp ñoïc thaàm vaø neâu yù nghóa cuûa baøi. * KNS: - Ứng xử lịch sự trong giao tiếp; Thể hiện sự thông cảm; Xác định giá trị. -Ghi yù nghóa cuûa baøi.

cậu vội chạy một mạch đến cửa hàng mua thuốc mang về nhà. -An-đrây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn. -1 HS đọc thành tiếng. +An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ đang khóc nấc lên. Ông cậu đã qua đời. +Cậu ân hận vì mình mải chơi, mang thuốc về chậm mà ông mất. Cậu òa khóc, dằn vặt kể cho mẹ nghe. +An-đrây-ca oà khóc khi biết ông qua đời, cậu cho rằng đó là lỗi của mình. +An-đrây-ca rất yêu thương ông, cậu không thể tha thứ cho mình về chuyện mải chơi mà mua thuốc về muộn để ông mất. +An-đrây-ca rất trung thực, cậu đã nhận lỗi với mẹ và rất nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình.

-1 HS ñoïc thaønh tieáng. -2 HS nhaéc laïi.  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

- Nhằm đạt mục tiêu số: 1 - Hoạt động lựa chọn: Đọc - Hình thức tổ chức: cá nhân

Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Goïi 2 HS ñoïc thaønh tieáng töøng ñoaïn. Caû lôùp theo doõi ñeå tìm ra caùch ñoïc hay. -Ñöa ñoaïn vaên caàn luyeän ñoïc dieãn caûm. Böôùc vaøo …..vöøa ra khoûi nhaø. -Toå chöùc cho HS thi ñoïc dieãn caûm ñoaïn vaên. -Höôùng daãn HS ñoïc phaân vai. -Thi ñoïc toaøn truyeän. -Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh.

1 HS đọc. Cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc hay (như đã hướng dẫn). -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc hay.

-3 HS thi ñoïc. -4 HS ñoïc toaøn chuyeän (ngöôøi daãn chuyeän, meï, oâng, An-ñraây-ca) -3 HS thi ñoïc. IV Củng cố – Dặn dò:

- Nếu đặt tên khác cho truyện, em sẽ đặt tên cho câu truyện là gì? - Nếu gặp An-đrây-ca em sẽ nói gì với bạn? -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài …