Giáo án Lớp 4 - Tuần 14 (Bản đẹp)

Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2009

Toán: Ôn tập

I/Yêu cầu

Rèn cho HS kỹ năng nhân với số có hai chữ số , tính nhanh và giải toán có lời văn về nhân với số có hai chữ số . II/Chuẩn bị:

Soạn bài tập III/Lên lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1 : tính a) 135 x 26 b) 107 x 62 c) 549 x 46 d) 726 x 28 e) 359 x 17 i) 921 x 52 -1 em làm bảng phụ , cho HS nhận xét sửa bài . Bài 2 : Tính bằng cách thuận tiện a) 248 x 2005 - 2005 x 48 b) 792 x 99 + 792 x 1 c) 576 x 82 + 18 x 576 -Cho HS làm vở bài tập . -1 em làm bảng phụ , cho HS nhận xét sửa bài . Bài 3 : Bài toán Một bao gạo nặng 150 kg . Hỏi 64 bao như thế nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? -HS tóm tắt đề rồi tìm hiểu đề , nêu cách giải . -HS làm vở . -Làm vào vở -Chấm bài – nhận xét 3/nhận xét tiết học

-Thực hiện vào vở .

-Thực hiện .

-HS thực hiện .

-lắng nghe .

-Lắng nghe nhận xét .

Tiếng việt : ôn tập (2T) I.Yeâu caàu :

-Củng cố cho HS về tính từ chỉ mức độ, biết ghép từ đúng nghĩa , chọn từ điền vào câu , đặt câu đúng ngữ pháp . II.Chuẩn bị :

Soạn đề bài . Bảng phụ III.Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Ổn định : 2/Bài tập : GV nêu đề bài Bài 1 : Ghép các từ ở mục a với mục b để tạo thành các từ có nghĩa. a) lĩnh , bất , con , kho , thê , cháo , cao , da , b) lươn , lương ,

-Thực hiện cá nhân . Làm vào vở .

TuÇn 14

ThuVienDeThi.com

-Cho làm vở . -Gọi HS trình bày miệng . -Nhận xét tuyên dương . Bài 2 : Đặt câu với từ “ treo ” “ cheo ” -HS làm vở . Chấm chữa bài. õ Bài 3 : Chọn từ thích hợp nhất trong dấu ngoặc cho câu a) Bạn tôi là một học sinh giàu . . . . (quyết tâm , nghị lực , kiên nhẫn ) b) Lúc kiểm tra gặp bài khó rất . . . ( bình chân , bình thản , bình tâm ) c) Bạn luôn . . . để trở thành con ngoan , trò giỏi , để được xếp trong tốp 5 người đứng đầu lớp . (mơ ước , cầu mong , phấn đấu ) d) Có những bài toán khó , bạn đã . . . . làm đi làm lại hàng chục lượt kì đến tìm ra đáp số mới thôi. (nhẫn nại , quyết chí , kiên nhẫn ) e) Lúc làm bài kiểm tra , thấy bạn bí , người bạn bên đẩy tờ giấy nháp cho bạn , nhưng bạn . . . . . không xem , đẩy trả tờ giấy cho ban . (kiên định , kiên quyết , kiên cường) -Gọi HS nêu miệng . -HS khác nhận xét, GV nhận xét , ghi điểm . 3/.Nhận xét, dặn dò

-2-3 em trả lời. -Lắng nghe . -Thực hiện cá nhân , 1 hS lên bảng làm bảng phụ.

-Thực hiện nêu miệng. Bạn nhận xét , bổ xung -Lắng nghe .

-Laéng nghe . -Laéng nghe .

Khoa học : BAỉI 27 MOÄT SOÁ CAÙCH LAỉM SAẽCH NệễÙC. I/ Muùc tieâu: Giuùp HS: -Neâu ủ/moọt soá caùch laứm saùch nước : lọc , khử trùng , đun sôi ,... -Biết đun sôi nước trước khi uống . - Phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn tại trong nước . II/ ẹoà duứng daùy- hoùc:

-Các hình minh hoạ trang 56, 57 / SGK (phóng to nếu có điều kiện). -HS ch/bị dụng cụ t/hành :N/đục, 2 chai nhựa trong,g/nhau,(GV) : gi/lọc, cát, than bột. -Phiếu học tập cá nhân. III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp: 2.KTBC : Gọi 2 HS lên bảng trả lời các câu hỏi: 1) Những nguyên nhân nào làm ô nhiễm nước ? 2)Nguồn n/bị ô nhiễm có t/hại gì đ/với sức khỏe của con người ? -GV nhận xét và cho điểm HS. 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Nguồn n/bị ô nhiễm g/ra nh/bệnh tật, ả/hưởng đến sức khỏe c/người. Vậy chúng ta đã làm sạch n/bằng c/nào ? Các em cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. *Hoạt động 1:Các cách làm sạch n/thông thường. .Mục tiêu : Kể được một số cách làm sạch nước

-HS traû lôøi.

-HS laéng nghe.

-Hoạt động cả lớp. -Trả lời: 1) Những cách làm sạch nước là: ThuVienDeThi.com