Giáo án Lớp 4 - Tuần 9 (Bản đẹp)

Thứ 2 ngày 19 tháng 10 năm 2009 TIếng việt : Ôn tập(2t) Tiết 1 : Luyện đọc diễn cảm bài : “Thưa chuyện với mẹ” I. Mục tiêu :

1- HS đọc trôi chảy toàn bài. Đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại trong bài nói chuyện với mẹ. 2 -Hiểu ý nghĩa bài: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ mơ ước của Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý

II. Hoạt động : 1. Luyện đọc diễn cảm. - Giọng mẹ Cương: ngạc nhiên khi hỏi con, dịu dàng , cảm động khi hiểu lòng con - Giọng Cương : lễ phép, khẩn khoản,thiết tha xin mẹ đồng ý cho em học nghề rèn - Các dòng cuối bài: chậm, sảng khoái, hồn nhiên - Cương thấy nghÌn nghẹn ë cổ.// Em nắm lấy tay mẹ,/ thiết tha:// Mẹ ơi!// Người ta ai cũng phải có một nghề.// Làm ruộng hay bán buôn,/ làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau.// Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng coi thường.// Bất giác,/ em lại nhớ đến ba người thợ nhÔ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bÔ thổi phì phào,/ tiếng búa con,/ búa lớn theo nhau đập cúc cắc/ và những tàn lửa đỏ hồng,/ bắn tóe lên như khi đốt cây bông.//

HS luyện đọc theo nhóm. HS thi đọc trước lớp . HS nhận xét bình chọn bạn đọc hay. Tiết 2 : luyện viết bài 9 1. Mục tiêu HS viết đúng cỡ chò. HS viết đẹp, đúng tốc độ. 2. Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn cách viết. HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai. 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học

Toán : Ôn tập

I MUẽC TIEÂU: Giuùp HS cuỷng coá veà: - Th/h caùc pheùp tính coọng, trửứ vôùi caùc STN coù nhieàu chửừ soá. - AÙp duùng t/chaát g/hoaùn & k/hụùp cuỷa pheùp coọng ủeồ tính gtrò cuỷa b/thửực baèng caùch thuaọn tieọn. - Veõ hình vg, hình chửừ nhaọt. - Giaỷi baứi toaùn coù l/quan ủeỏn tìm hai soá khi bieát toồng & hieọu cuỷa hai soá ủoự. II. Hoạt động : Giúp HS giải các bài tập: Bài 1: Tính giá trị của biểu thức. 12 x3 +99 89 – 13 x 5 72 – 99 : 3 78 -59 + 99

HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài Bài 2: Tìm x x – 99 = 88 45 + x =89 + 99 98 – x = 39 91 – x = 91 – 25

TuÇn 9

ThuVienDeThi.com

HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài Bài 3: Nối 2 biểu thức có kết quả bằng nhau.

405 +398 + 125 ( 354 + 416 ) + 397

28 x 5 x 37 (48 + 32 ) + ( 21 + 59 )

416 + 397 +534 ( 405 + 125 ) + 398

21 + 48 + 59 + 32 37 +5 +28

HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài Bài 4: Tổng của 2 số là số lớn nhất có bốn chữ số, hiệu 2 số là số lớn nhất có 2 chữ số. Tìm 2 số đó? HS làm bài GV chấm bài – nhận xét – chữa bài

Khoa häc :BÀI 17 PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC.

I/ Muùc tieâu: Giuùp HS: -Neâu ủửụùc moọt soá vieọc laứm vaứ khoâng neân laứm đeồ phoứng traùnh tai nạn đuối nửụực: + Không chơi đùa gần hồ ao ,sông ,suối ;giếng ,chum ,vại,bể nước phải có nắp đậy. + Chấp hành các quy định về an toàn khi tham gia giao thông đường thủy . + Tập bơi khi có người lớn và phương tiện cứu hộ. - Thực hiện được các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nước. II/ ẹoà duứng daùy- hoùc :

-Các hình minh hoạ trang 36, 37 / SGK (phóng to hình nếu có điều kiện). -Câu hỏi thảo luận ghi sẵn trên bảng lớp. -Phiếu ghi sẵn các tình huống. III/ Hoạt động dạy- học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi: 1) Em hãy cho biết khi bị bệnh cần cho người bệnh ăn uống như thế nào ? 2) Khi người thân bị tiêu chảy em sẽ chăm sóc như thế nào ? -GV nhận xét và cho điểm HS. 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Mùa hè nóng nực chúng ta thường hay đi bơi cho mát mẻ và thoải mái. Vậy làm thế nào để phòng tránh các tai nạn sông nước ? Các em cùng học bài hôm nay để biết điều đó. * Hoạt động 1: Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn sông nước. .Mục tiêu : Kể tên một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước. .Cách tiến hành : -Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi: 1) Hãy mô tả những gì em nhìn thấy ở hình vẽ 1, 2, 3. Theo em việc nào nên làm & kh/nên làm ?Vì sao ? (+Hình 1: Các bạn nhỏ đang chơi ở gần ao. Đây là

-2 HS traû lôøi.

-HS laéng nghe.

-Tiến hành thảo luận sau đó trình bày …