Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 8 môn Toán năm 2019 2020 trường Lê Anh Xuân TP HCM

Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 8 môn Toán năm 2019 2020 trường Lê Anh Xuân TP HCM

Nguồn: sytu.vn

Báo tài liệu không phù hợp
Nội dung Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 8 môn Toán năm 2019 2020 trường Lê Anh Xuân TP HCM Bản PDF - Nội dung bài viết Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 8 môn Toán năm 2019-2020 trường Lê Anh Xuân TP HCM Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 8 môn Toán năm 2019-2020 trường Lê Anh Xuân TP HCM Ngày ... tháng 10 năm 2019, trường THCS Lê Anh Xuân, quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức kiểm tra định kỳ môn Toán lớp 8 trong giai đoạn giữa học kỳ 1 năm học 2019-2020. Đề kiểm tra giữa HK1 Toán lớp 8 năm học 2019-2020 của trường THCS Lê Anh Xuân TP HCM có mã đề B, học sinh phải hoàn thành bài thi trong 2 buổi học, tức là 60 phút. Đề bài được biên soạn dưới dạng tự luận với 5 bài toán. Trích dẫn đề kiểm tra giữa HK1 Toán lớp 8 năm 2019-2020 trường Lê Anh Xuân TP HCM: Chứng minh giá trị của biểu thức: A = x^2 - 6x + 14 luôn dương với mọi giá trị của biến x. Cho tam giác ABC có O là trung điểm của cạnh AC. Trên tia BO lấy điểm D sao cho OD = OB. Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành. Trên cạnh BC lấy các điểm M, N sao cho BM = MN = NC. Tia NO cắt AD, AB lần lượt tại I và K. Chứng minh AI = NC và AM song song với IN. Để đo khoảng cách giữa hai địa điểm A, B bị ngăn cách bởi một hồ nước, người ta đóng các cọc tại các vị trí A, B, M, N, O như hình vẽ và đo được MN = 45 m. Tính khoảng cách AB biết M, N lần lượt là trung điểm OA, OB. Đề bài kiểm tra này làm học sinh phải tập trung suy luận, chứng minh và tính toán để đưa ra kết quả chính xác. Đây là cơ hội tốt để thử thách kiến thức và kỹ năng của học sinh trong môn Toán.

Xem trước nội dung

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I UBND QUẬN TÂN PHÚ

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

LÊ ANH XUÂN

NĂM HỌC: 2019 – 2020

Môn: Toán 8 (2 buổi) – Đề B

Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian phát đề) --------------------------------

Bài 1: (2đ) Thực hiện phép tính

a)   2 2 9 2 7 x y xy y xy   . b)    4 2 5 3 x x x   .

Bài 2: (2đ) Phân tích đa thức thành nhân tử:

a)     20 8 x x y y y x    b)

2 3 6 18 y xy y x    c)

2 2 14 25 49 y y x   

Bài 3: (2đ)

a) Tìm x , biết 2 8x 9 0 x   

b) Chứng minh giá trị của biểu thức 2 6 14 A x x    luôn dương với mọi giá trị của biến x .

Bài 4: (3đ) Cho tam giác ABC có O là trung điểm của cạnh AC . Trẹn tia BO lấy điểm D sao cho

OD OB 

a) Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành.

b) Trên cạnh BC lấy các điểm M , N sao cho BM MN NC   . Tia NO cắt AD , AB lần lượt tại I và K . Chứng minh AI NC  và AM song song với IN .

Bài 5: (1đ) Để đo khoảng cách giữa hai địa điểm A , B bị ngăn cách bởi một hồ nước người ta đóng

các cọc tại các vị trí A , B , M , N , O như hình vẽ và đo được 45 MN  m. Tính khoảng cách AB biết M , N lần lượt là trung điểm OA, OB .

Họ và tên học sinh: .........................................................................................

Lớp: .................................... Số báo danh: ......................................................

--------------- HẾT ---------------

Học sinh không được sử dụng tài liệu khi làm bài, giám thị coi thi không giải thích gì thêm./.

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.