Trường THCS Mỹ Quang GV: Võ Ẩn
Đại số 7
Ngày soạn :29.12.2013 Tiết 40
TRẢ BÀI KIỂM TRA HKI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn tập các kiến thức thông qua các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận của đề kiểm tra HKI 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng trình bày bài giải, nhất làm bài toán có lời văn, bài toán chứng minh. 3. Thái độ: Rèn tính trung thực, đọc lập trong kiểm tra. II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Đề , đáp án kiểm tra HKI, và bài kiểm tra của HS. 2.Chuẩn bị của học sinh: Đề kiểm tra HK1 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sỉ số,tác phong HS. 2. Kiểm tra bài cũ: ( kiểm tra trong quá trình trả bài) 3. Giảng bài mới: a) Giới thiệu bài:(1’) Nhằm giúp chúng ta phát hiện ra những lỗi mắc phải trong quá trình kiểm tra để kịp thời sửa chữa, chúng ta qua tiết trả bài kiểm tra HKI.
b) Tiến trình bài dạy: Tg HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐÔNG CUAR TRÒ NÔI DUNG 6’ Hoạt động 1: Nhận xét chung - Thông báo kết quả kiểm tra .- Nhận xét kĩ năng làm bài của HS. + Ưu điểm: -Nắm vững kiến thức lí thuyết. -Trình bày bài làm rõ ràng, ngắn gọn, chính xác. + Tồn tại: -Kĩ năng vẽ hình của một số HS còn yếu. -Kả năng phân tích và trình bày chứng minh bài toán hình chưa tốt. -Thông báo kết quả kiểm tra của lớp và các lớp khác, so sánh mặt bằng chung
-Chú ý l ắng nghe nhận xét và thông báo kết quả
1. Nhận xét chung a. Nhận xét bài làm b. Kết quả : Điểm thi HKI
7A2 7A3 Tổng Giỏi 1 3 Khá 7 8 TB 10 11 Yếu 8 7 Kém 6 3 TB 18 22
5’ HĐ2 .Phát bài - Giải đáp thắc mắc -Phát bài cho học sinh
-Cho học sinh trao đổi nhóm , phát hiện sai sót
-Cho học sinh nêu lên những thắc mắc sau khi trao đổi -Lần lượt giải đáp thắc mắc cho học sinh .
-Nhận bài, -Trao đổi nhóm , phát hiện sai sót của mình và rút kinh nghiệm -Nêu thắc mắc nếu có
-Ghi nhớ và rút kinh nghiệm những sai lầm và thắc mắc đã giải đáp
2. Phát bài . Giải đáp thắc mắc
29’ Hoạt động 3: Sữa bài kiểm tra I. Lý thuyết: -Gọi HS trả lời câu hỏi trăc nghiệm -Chốt lại kiến thức liên quan.
-Vài HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm và giải thích. -Chú ý lắng nghe.
I. Trắc nghiệm
ThuVienDeThi.com
Trường THCS Mỹ Quang GV: Võ Ẩn
Đại số 7
II. Bài tập: Câu 13 - Nêu thứ tự thực hiện phép tính của câu a ? - Sửa nhanh câu này lên bảng -Nêu cách thực hiện phép tính của câu b ? - Qua bài tập này lưu ý cho HS: Cách biến đổi các lũy thừa về cùng cơ số.để nhân chia hai lũy thừa cùng cơ số Câu 14 -Nêu các bước thực hiên câu 14a?
- Nêu cách thực hiên câu 14b? - Gọi HS lên bảng trình bày
.
Câu 15 -Gọi HS lên bảng trình bày câu a
-Yêu cầu HS đọc và phân tích đề câu 15b -Hướng dẫn HS chữa câu này - Qua câu này khắc sâu cho HS Quan hệ tỷ lệ thuân, nghich của hai đại lương và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
-HS.TBK Trả lời …. -Chú ý , theo dõi, ghi chép sửa chữa
-HS.TB: Chuyển vế, thực hiện phép tính,tìm thừa số chưa biết
-HS.TBK lên bảng trình bày
-HS TB lên bảng trình bày câu a -Vài HS phân tích đề câu 15b
-HS thực hiện theo hướng dẫn
II. Bài tập: Câu 13
a.
2 1 1 2 5 . 1 6 3 3 4
= =
2 1 5 . 2 12
5 48
b) =
30 41
57 15 4 .3 2 .27
60 43
57 45 2 .3 2 .3
=
3
2 2 8 3 9
Câu 14
a) + 1 2 x 3 2 2 5
1 11 2 10 x
x = 11 5
b) 1 3 3 x
x - = 3 1 3
x = hoặc x = 10
3
8 3
Câu 15 a) Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau
ta có : = 8 12 15 a b c
10 2 8 12 15 25 a b c Tìm được a =16, b =24, c =30 b) Gọi chiều dài ban đầu của tấm vải thứ nhất , thứ hai, thứ ba lần lượt là: x,y,z (mét) ; (x, y, x > 0)
Theo đề bài ta có 1 1 1 3 4 5 x y z
và x + y + x =120 Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau ta có:
120 10 3 4 5 3 4 5 12 x y z x y x x = 30 , y = 40 , z = 50 Vậy tấm vải thứ 1 dài :30m; tấm vải thứ 2 dài :40m,tấm vải thứ 3 dài:50m Câu 16:
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.