Giáo án Hình học 7 - Tuần 17 - Trường THCS Mỹ Quang

Hình học 7

Ngày soạn: Tuần 17 - Tiết 30

ÔN TẬP HỌC KỲ I

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Hệ thống kiến thức : Hai góc đối đỉnh, đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc, tổng các góc của một tam giác , các trường hợp băng nhau của hai tam giác

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng vẽ hình, phân biệt GT,KL bước đầu suy luận có căn cứ . 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, tính suy luận. I. CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bị của giáo viên:: + Phương tiện dạy học::Thước thẳng, êke, Bảng phụ hình vẽ, bài tập 1, 2 + Phương pháp dạy học:Nêu và giải quyết vấn đề ,phát vấn và đàm thoại. + .Phương thức tổ chức lớp học :Hoạt động nhóm,cá nhân. 2.Chuẩn bị của học sinh: + Ôn tập các kiến thức: Ôn tập các kiến thức đã học, thước kẻ, compa, êkê + Dụng cụ:Thước thẳng, êke, bảng nhóm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1. Ổn định tình hình lớp (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, tác phong của HS. 2. Kiểm tra bài cũ : (Kiểm tra trong tiết ôn tập) 3. Giảng bài mới : a. Giới thiệu bài : (1’) Hệ thống kiến thức : Hai góc đối đỉnh, đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc , tổng các góc của một tam giác , các trường hợp băng nhau của hai tam giác

b. Tiến trình bài dạy : Tg HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG 10’ Hoạt động 1 : Ôn tập lí thuyết -Treo bảng phu,ở mỗi hình sau cho biết kiến thức gì ?

HS dựa bảng phụ, trả lời I.ÔN TẬP LÝ THUYẾT

d'

d d

B A b

a

c

b

a

c

c

b

a

C' B'

A'

C B

A

C' B'

A'

C B

A

C' B'

A'

C B

A

-Phát phiếu học tập yêu cầu HS hoạt động nhóm nhỏ 2/ Điền vào chỗ trống a) Hai góc đối đỉnh thì . . . . b) Nếu a c và b c thì . . .   c) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc so le trong ... d) Góc ngoài tam giác bằng . . . e) Tổng ba góc trong một tam giác bằng . . .

-Hoạt động nhóm nhỏ trong 3 phút ( ba em /nhóm ) Kết quả a) bằng nhau b) a//b c) bằng nhau

d) tổng hai góc trong không kề với nó e) 1800

1. Hai góc đối đỉnh:

Nếu Ô1 và Ô3 là hai góc đối đỉnh thì Ô1 = Ô3 2. Hai đường thẳngsong song Ký hiệu: a // b *Các dấu hiệu nhận biết

a) b a

B A

B A

B A

//

180 ˆ ˆ

ˆ ˆ

ˆ ˆ

0 3 1

1 2

1 1



   





 





ThuVienDeThi.com

Hình học 7

-Thu phiếu học tập. Gọi đại diện một nhóm lên bảng điền -Nhận xét đánh giá -Chốt lại kiến thức liên quan qua các nội dung trên.

b)Nếu , thì: a // b c a  c b 

c) Nếu a // c, b // c thì a // b 3. Tiên đề Ơclit

4. Tính chất 2 đt song song Nếu 1 đt cắt 2đt song song thì + 2 góc so le trong bằng nhau + 2 góc đồng vị bằng nhau +2 góc trong cùng phía bù nhau 5. Một số kiến thức về tam giác a) có: ABC  0 180 ˆ ˆ ˆ    C B A b) là góc ngoài của x B A ˆ ABC  thì và , C A x B A ˆ ˆ ˆ   A x B A ˆ ˆ  C x B A ˆ ˆ  40’ Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1 -Treo bảng phụ nêu bài tập: Vẽ hình theo trình tự sau: +Vẽ tam giác ABC +Qua A vẽ BC AH  +Vẽ ) ( AC K AC HK   +Qua K kẻ đường thẳng song song với BC cắt AB tại E a) Chỉ ra các cặp góc bằng nhau trên hình vẽ? Giải thích

b) Chứng tỏ ? EK AH 

c) Qua A kẻ . Hãy chứng AH m  minh: m // EK ? -Nhận xét, bổ sung Bài 2: Cho đoạn thẳng BC. Gọi I là trung điểm BC lấy A (A I) trên đường  trung trực của đoạn thẳng BC a) Chứng minh : AIB = AIC   b) Kẻ IH AB, IK AC.   -Yêu cầu HS vẽ hình ghi GT, KL theo yêu cầu của bài toán -Hướng dẫn HS chứng minh: a) AIB = AIC (c.g.c)    AI = AI (cc) BI = IC (gt ) ( ) AIB AIC gt   

b) AHI = AKI ( = 900)  I K A H A I ˆ ˆ  

-Cả lớp vẽ hình theo yêu cầu của đề bài, một HS lên bảng thực hiện

-Quan sát hình vẽ, chỉ ra các cặp góc bằng nhau kèm theo giải thích -Vài HS xung phong đứng tại chỗ trả lời miệng phần c, d,

-Đọc tìm hiểu đề bài -Vẽ hình ,ghi GT và KL GT d AB tại I  BI = IC, IH AB  IK AC  KL AIB = AIC   AHI = AKI  

-HS.TB lên bảng trình bày câu a, cả lớp cùng lanmf bài vào vở

-HSTBY lên bảng trình bày lời giải câu b

Bài 1

b) (đồng vị) B E ˆ ˆ

1 

(đồng vị) C K ˆ ˆ

2 

(so le trong) 1 1 ˆ ˆ K H 

(đối đỉnh) 3 2 ˆ ˆ K K 

0 90 ˆ ˆ   C K H C H A

c) EK AH BC EK

BC AH       //

d) EK m AH EK

AH m //      

Bài 2

H K

A

I C B

a. Xét …