Giáo án Hình học 8 tiết 57 Hình hộp chữ nhật (tt)

 Giáo án Hình Học8 Trường THCS Mỹ Quang

Giáo viên : Phan Thị Thanh Thủy

Tuần :32 Ngày soạn :4/04/2010 Ngày dạy :…/04/2010

Tiết : 57 HÌNH HỘP CHỮ NHẬT (TT)

I. MỤC TIÊU :

Kiến thức : Nhận biết qua mô hình một dấu hiệu về hai đường thẳng song song. Bước đầu nắm được dấu hiệu đường thẳng song song với mặt phẳng và hai mặt phẳng song song . Kĩ năng : Bước đầu vận dụng được các dấu hiệu trên vào chứng minh hai đường thẳng song song ; đường thẳng song song với mặt phẳng ; hai mặt phẳng song song . Nhớ lại công thức tính diện tích chung quanh của hình hộp chữ nhật . H/s đối chiếu , so sánh về sự giống nhau , khác nhau về quan hệ song song giữa đường thẳng và mặt , giữa mặt và mặt . . . Thái độ : Rèn tính cẩn thận, Chính xác, suy luận của HS II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :

Chuẩn bị của GV : Mô hình hình hộp chữ nhật, các que nhựa. Tranh vẽ hình 75, 78, 79. bảng phụ, thước kẻ, phấn màu. Chuẩn bị của HS : Ôn tập cách tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1) Tổ chức lớp : 1’ 2) Kiểm tra bài cũ : 5’ GV nêu câu hỏi : Đưa bảng phụ vẽ hình 75 SGK lên bảng phụ, nêu câu hỏi : Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’

- Hình hộp chữ nhật có mấy mặt, các mặt là những hình gì ? kẻ tên vài mặt ? - Hình hộp chữ nhật có mấy đỉnh, mấy cạnh ? - Cạnh AA’ và AB có cùng nằm trong một mặt phẳng hay không ? có điểm chung hay không ? - Cạnh AA’ và BB’ có cùng nằm trong một mặt phẳng hay không ? Có điểm chung hay không ? 3) Bài mới :

Giới thiệu bài :1’ (Đặc vấn đề) : Vừa rồi ta đã biết được các yếu tố trong một hình hộp chữ nhật. Dựa vào mô hình trên thì ta tìm ra được các quan hệ song song , đường thẳng song song với mặt phẳng , hai mặt phẳng song song và công thức tính diện tích chung quanh của nó như thế nào ? Để thấy được điều trên . Từ đó g/v giới thiệu bài : Hình hộp chữ nhật (tt) .

Tiến trình bài dạy :

TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

14’ Hoạt động 1: Hai đường thẳng song song trong không gian : Cho h/s hoạt động nhóm thực hiện ? 1 SGK trang 98 . Sau đó yêu cầu các nhóm trả lời kết quả .

Từ nội dung nhận xét trên thì 2 đường thẳng BB’ và AA’ như vậy ta gọi là 2 đường thẳng song song . Vậy thế nào là 2 đường thẳng song song ?

Như vậy thì muốn chứng minh đựơc hai đường thẳng song song thì ta phải chứng minh thế nào ?

Các nhóm thực hiện theo yêu cầu . Các nhóm trả lời :

H/s chú ý nội dung g/v giới thiệu . Hai đường thẳng có : chúng nằm trong cùng một mặt phẳng và không có điểm chung . Ta phải chỉ ra : cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì song song với nhau . H/s chú ý đến điều này

1) Hai đường thẳng song song trong không gian :

+) Hai đường thẳng a và b gọi là song song với nhau nếu chúng nằm trong cùng một mặt phẳng và không có điểm chung . Ký hiệu : a // b .

+) Hai đường thẳng phân biệt, cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì song song với nhau . +) Hai đường thẳng không cắt nhau và không cùng nằm trong một mặt phẳng thì chéo nhau .

A

B C

D

A’

B’ C’

D’

ThuVienDeThi.com