Xem trước nội dung
TUẦN 5 (Từ ngày 21/9 đến ngày 25/9)
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2015 Tiếng Việt (2 tiết) Bài 5A: Tình hữu nghị I. Chuẩn bị: - GV: 9 bảng nhóm, bút xạ(B.3); Phiếu học tập(B. 6a) - HS: Chuẩn bị bài ở nhà II. Các hoạt động lên lớp:
Các HĐ HĐ của GV HĐ của HS
HĐ cơ bản
1. Thực hiện như tài liệu HD - Quan sát các nhóm.
2. Thực hiện như tài liệu HD GV đọc bài Một chuyên gia máy xúc 3. Quan sát HS cả lớp, kiểm tra một số em Dự kiến: 1 – b; 2 – c; 3 – a; 4 – d.
4. Thực hiện như tài liệu HD Quan sát các nhóm trưởng, kiểm tra một số HS 5. Quan sát các nhóm trưởng, kiểm tra một số HS. Dự kiến: Câu 1:3(tôi; anh phiên dịch, A-lếch-xây. Câu 2: … ở công trường xây dựng. Câu 3: … một buổi sáng đầu xuân, trời đẹp, gió nhẹ, hơi lạnh, ánh nắng ban mai nhạt loãng rải trên vùng đất tạo nên một hòa sắc êm dịu Câu 4: … vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên một mảng nắng, thân hình chắc, khỏe trong bộ quần áo xanh công nhân, khuôn mặt to, chất phác. 6.HĐ cả lớp - GV yc HS phát biểu ý kiến riêng của mình: Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao?
……………………………….
1. Làm theo nhóm: Kể cho nhau nghe những điều em biết về sự giúp đỡ của bạn bè năm châu dành cho Việt Nam. 2. Theo dõi
3. Làm cá nhân a) Chọn lời giải nghĩa ở ccootj B phù hợp với từ ngữ ở cột A b) Đọc các lời giải nghĩa
4. Nhóm trưởng điều hành các bạn: Đọc từ ngữ; Đọc câu; Đọc nối tiếp 2 phần trong bài 5. Thảo luận nhóm, trả lời
6. Phát biểu ý kiến - HS nhận xét…
ThuVienDeThi.com
HĐ thực hành
1. GV đọc bài Một chuyên gia máy xúc( Qua khung cửa kính … giản dị, thân mật) - Chấm 6-7 bài, nhận xét… 2. Quan sát các nhóm cả lớp, kiểm tra một số HS 3. . Quan sát các nhóm trưởng, kiểm tra một số HS
…………………………………..
4. Quan sát các cặp HS, kiểm tra một số em GV chốt và mở rộng: b đúng a) .. không biểu lộ xúc động. Đây là từ chỉ trạng thái tinh thần của con người, không dùng để nói về tình hình đất nước hay thế giới. c) … yên ả là trạng thái của cảnh vật, hiền hòa là trạng thái chủa cảnh vật hoặc tính nết của con người. 5. Quan sát các nhóm Dự kiến: Đồng nghĩa với hòa bình: bình yên, thanh bình, thái bình.
6. Quan sát HS cả lớp
7. Quan sát HS cả lớp
5. Viết vào vở - Đổi vở nhau chữa lỗi. 2. a. Làm cá nhân vào vở b. Nêu cho bạn nghe 3. Làm cá nhân vào vở Đối chiếu kết quả bài làm với bạn
4. Nhóm trưởng điều khiển nhóm trao đổi, chọn b
5. - Làm theo nhóm: Thi tìm từ đồng nghĩa với từ hòa bình
6. Làm cá nhân (miệng): Mỗi em đặt 1 câu có từ đồng nghĩa với hòa bình 7. Làm cá nhân vào vở( khoảng 2-3 câu)
HĐ ứng dụng
- Dặn HS làm HĐ Ứng dụng ở nhà - Nhận xét, đánh giá HS
Làm HĐ Ứng dụng ở nhà
ĐIỀU CHỈNH HƯỚNG DẪN HỌC MÔN TOÁN
Bài 12 tiết 21: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I. Mục tiêu
II. Hoạt động học
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Em biết: - Lập bảng đơn vị đo độ dài. - Mối quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài liên tiếp và một số mối quan hệ thường gặp.
ThuVienDeThi.com
1. Chơi trò chơi dẫn vào bài học
- Việc 1: HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi. Trò chơi truyền điện Cách chơi: HĐTQ ra câu đố rồi mời 1 bạn trả lời, nếu bạn trả lời đúng cả lớp cho 1 tràn pháo tay và bạn đó được tiếp tục đố bạn khác, nếu bạn đó trả lời sai thì mời lên bảng chịu phạt. - Việc 2: HĐTQ chia sẻ kết quả sau khi chơi.
* Tìm hiểu mục tiêu bài học
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu 2 – 3 lần. Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có nội dung gì?
2. Viết vào chỗ chấm trong bảng đơn vị đo độ dài dưới đây cho thích hợp
Việc 1: HS điền vào bảng đơn vị đo độ dài sau:
Lớn hơn mét Mét Bé hơn mét
..... ..... ..... m ...... ..... ....
1km = ...... hm
= ........ m
1hm = .. ..dam = ........km = ........ m
1dam =.....m = ....hm
1m =10dm
=10
1 dm
1dm =.....cm
= ......m
1cm = .... mm = ......dm
1mm = ......cm
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
