Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn Ngữ Viết

Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn Ngữ Viết

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

Trường THPT Thanh chương 3 Giáo Án Ngữ Văn 10

GV LƯU THỊ TÚ

Ngày soạn: 22/9/10 Tiết: 28. Tiếng Việt:

ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ NÓI VÀ NGÔN NGỮ VIẾT A. Mục tiêu bài học: Giúp hs: - Nhận thức được các đặc điểm, phân biệt ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết; có kĩ năng trình bày miệng hoặc viết văn bản phù hợp với đặc điểm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. - Có ý thức cẩn trọng, sử dụng có hiệu quả ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. B:Phương tiện- Sgk, sgv. - Bảng phụ so sánh ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. - Hs đọc trước bài học. - Gv soạn thiết kế dạy- học. C. Cách thức tiến hành: Gv tổ chức giờ dạy- học theo cách kết hợp các phương pháp: trao đổi- thảo luận, trả lời các câu hỏi, lập bảng so sánh ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. D. Tiến trình dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Hoạt động giao tiêp là gì?gồm mấy quá trình? Dù kiến trả lời.gv cho học sinh trả lời sau đó cho em hsviÕt câu trả llªn bảng. (vừa rồi bạn học sinh đã tiến hành vừa nói vừa viết) Giới thiệu bài mới: Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp quan trọng và hiệu quả bậc nhất của loài người. Ban đầu, loài người trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau bằng ngôn ngữ nói. Sau này, khi sáng tạo ra chữ viết, người ta dùng chữ viết và tiếng nói để giao tiếp với nhau. Vậy giữa 2 dạng ngôn ngữ trên có gì giống và khác nhau?

Hoạt động của gv và hs Yêu cầu cần đạt Gv hướng dẫn, gợi mở cho hs bằng các câu hỏi để lập bảng đối sánh Khái niệm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết .

I. Khái niệm, đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết:

Các mặt Ngôn ngữ nói Ngôn ngữ viết 1.Khái niệm.

Là ngôn ngữ âm thanh, là lời nói trong giao tiếp hàng ngày, ở đó người nói và người nghe tiếp xúc trực tiếp với nhau, có thể luân phiên nhau trong vai nói và vai nghe.

Là ngôn ngữ được thể hiện bằng chữ viết trong văn bản và được tiếp nhận bằng thị giác.

ThuVienDeThi.com

Trường THPT Thanh chương 3 Giáo Án Ngữ Văn 10

GV LƯU THỊ TÚ

Nhóm1:Nghiên cứu điểm NN nói trên các mặt:chất liệu ,hoàn cảnh sử dụng,mặt bên trong NN) Nhóm2: Nghiên cứu điểm NN viết trên các mặt: (chất liệu ,hoàn cảnh sử dụng,mặt bên trong NN)

(giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh )

Đặc điểm?

2. Đặc điểm. a.Phương tiện(chất liệu).

b.Hoàn cảnh sử dụng.

- Phương tiện chủ yếu: lời nói- chuỗi âm thanh ngôn ngữ mà con người có thể nhận biết bằng thính giác, trải ra trong thời gian. - Phương tiện hỗ trợ:giọng điệu (ngữ điệu), nét mặt, cử chỉ, điệu bộ,...của người nói.

- Có tính chất tức thời, ko được dàn dựng trước, người nói ít có cơ hội gọt giũa, kiểm tra, người nghe ít có điều kiện phân tích kĩ.

- Có người nghe trực tiếp, người nghe có thể phản hồi để người nói điều chỉnh, sửa đổi.

- Phương tiện chủ yếu: chữ viết- hệ thống kí tự của ngôn ngữ được người đọc nhận biết bằng thị giác, trải ra theo ko gian. - Phương tiện hỗ trợ:hệ thống dấu câu, các kí hiệu văn tự, các hình ảnh minh họa, các bảng biểu, sơ đồ,... - Có diều kiện dàn dựng, người viết có điều kiện gọt giũa, kiểm tra, đạt tính chính xác cao, người đọc có điều kiện đọc lại, phân tích kĩ. - Thường ko có người nghe trực tiếp. Số lượng người đọc đông đảo trong phạm vi ko gian rộng lớn và thời gian lâu dài. - Chữ viết: +Đúng chuẩn chính tả, tránh dùng các từ phát âm địa phương nếu ko cần thiết. + Đúng quy cách tổ chức văn bản, con chữ,

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.