Chuyên đề Dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực học sinh

 - Nâng cao nhận thức và năng lực của đội ngũ

về đổi mới, tạo tâm thế sẵn sàng đổi mới;

 - Trang bị kiến thức hiện đại về đổi mới ND,

PP, HT dạy học và kiểm tra, đánh giá cho CBQL, GV;

 - Tăng cường CSVC, TBDH phục vụ đổi mới;

 - Tăng cường ứng dụng CNTT&TT trong quản

lí giáo dục và đổi mới PPDH, KTĐG.

1. Công tác tập huấn, bồi dưỡng CBQL,

GV được thực hiện hàng năm

ThuVienDeThi.com

 - Triển khai thí điểm phương pháp “Bàn tay

nặn bột” giai đoạn 2011 – 2015;

 - Phát triển thiết bị dạy học tự làm;

 - Mô hình trường học mới VNEN;

 - Dạy học liên môn, tích hợp;

 - Mô hình nhà trường đổi mới đồng bộ PPDH

và KTĐG kết quả giáo dục;

2. Nâng cao năng thực hiện đổi mới cho thông

qua các hoạt động thí điểm

ThuVienDeThi.com

- Cuộc thi KHKT dành cho HS trung học

- Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho HS trung học

- Cuộc thi dạy học chủ đề tích hợp dành cho GV

- Các cuộc thi trên mạng: Violympic, IOE; Giải toán trên máy tính cầm tay

- Đường lên đỉnh Opympia, tài năng tiếng Anh…

3. Triển khai thí điểm nhiều hình thức giáo dục

mới theo hướng phát triển năng lực học sinh

ThuVienDeThi.com