Chuyên đề Truyền tải điện năng đi xa ( 2 tiết ) vật lí lớp 12

Tỉnh/TP: NINH THUẬN

CHUYÊN ĐỀ: TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA ( 2 tiết )

VẬT LÍ LỚP 12.

1. Xác định vấn đề cần giải quyết của chuyên đề - Nghiên cứu sự hao phí điện năng trong quá trình truyền tải điện năng đi xa trong thực tế và đặt ra các hướng giải quyết. 2.Nội dung kiến thức cần xây dựng trong chuyên đề - Công suất phát đi từ nhà máy phát điện

cos P UI   - Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải

Php = rI2 = r

2

2 2 P U Cos  - Với công suất phát P xác định để giảm Php ta phải giảm r hoặc tăng U - Biện pháp giảm r có những hạn chế. Trái lại, biện pháp tăng U có hiệu quả rỏ rệt: Tăng U lên n lần thì Php giảm n2 lần. - Cấu tạo và nguyên tắc hoạt động máy biến áp - Khảo sát thực nghiệm một máy biến áp * Cuộn thứ cấp để hở (I2 = 0, máy biến áp ở chế độ không tải)

Thay đổi các số vòng N1, N2, đo các điện áp U1 và U2 ta thấy:

1

2

1

2

N N U U 

Nếu N2 > N1thì U2 > U1: Máy tăng áp. Nếu N2 < N1thì U2 < U1: Máy hạ áp. * Cuộn thứ cấp nối với tải tiêu thụ (I2  0, máy biến áp ở chế độ có tải) Nếu hao phí điện năng trong máy biến áp không đáng kể (máy biến áp làm việc trong điều kiện lí tưởng) thì công suất của dòng điện trong mạch sơ cấp và trong mạch thứ cấp có thể coi bằng nhau

U1I1 = U2I2

Do đó:

2

2

1

2

2

1

N N U U I

I  

- Ứng dụng máy biến áp

+ Sử dụng trong việc truyền tải điện năng để giảm hao phí trên đường dây truyền tải.

+ Sử dụng trong máy hàn điện, nấu chảy kim loại. + Dùng làm ổn áp 3. Chuẩn kiến thức kĩ năng và một số năng lực có thể được phát triển

3.1. Kiến thức - Phát biểu được định nghĩa, nêu công thức cấu tạo và nguyên tắc làm việc của máy biến áp. - Viết được hệ thức giữa cường độ dòng điện hiệu dụng trong cuộn thứ cấp và trong cuộn sơ cấp của một máy biến áp. - Viết được công suất hao phí trên đường dây tải điện từ đó suy ra những giải pháp giảm công suất hao phí trên đường dây tải điện.

3.2. Kĩ năng - Đề xuất các phương án thí nghiệm làm giảm hao phí điện năng đi xa. Lắp ráp thí nghiệm, thu thập, xử lý số liệu.

- Giải được một số bài tập về máy biến áp và hao phí điện. - Làm việc nhóm .

3.3. Thái độ

ThuVienDeThi.com

- Say mê khoa học - Tự lực, tự giác học tập . - Kiên nhẫn, cẩn thận . 3.4. Năng lực có thể phát triển - Bảng mô tả các năng lực có thể phát triển trong chủ đề

Nhóm năng lực Năng lực thành phần Mô tả mức độ thực hiện trong chuyên đề K1: Trình bày được kiến thức về các hiện tượng, đại lượng, định luật, nguyên lí vật lí cơ bản, các phép đo, các hằng số vật lí

- Viết được công thức tính công suất hao phí

- Định nghĩa máy biến áp

K2: Trình bày được mối quan hệ giữa các kiến thức vật lí

- Biết được mối liên hệ của công suất hao phí với điện trở và điện áp . - Biết được mối liên hệ giữa điện áp, cường độ dòng điện, số vòng dây K3: Sử dụng được kiến thức vật lí để thực hiện các nhiệm vụ học tập

- Từ công thức hao phí, tìm các phương án giảm hao phí

Nhóm NLTP liên

quan đến

sử dụng kiến thức

vật lí

K4: Vận dụng (giải thích, dự đoán, tính toán, đề ra giải pháp, đánh giá giải pháp …) kiến thức vật lí vào các tình huống thực tiễn

- Tính được công suất hao phí - Giải một số bài tập về máy biến áp - Dự đoán các biện pháp giảm công suất hao phí P1: Đặt ra những câu hỏi về một sự kiện vật lí - Đặt ra những câu hỏi liên quan về truyền tải điện ? - Đặt ra những câu hỏi liên quan về máy biến áp ? P2: mô tả được các hiện tượng tự nhiên bằng ngôn ngữ vật lí và chỉ ra các quy luật vật lí trong hiện tượng đó P3: Thu thập, đánh giá, lựa chọn và xử lí thông tin từ các nguồn khác nhau để giải quyết vấn đề trong học tập vật lí

Thu thập, đánh giá lựa chọn và xử lí thông tin từ các nguồn khác nhau…để tìm hiểu về cách truyền tải điện và máy biến áp và ứng dụng. P4: Vận dụng sự tương tự và các mô hình để xây dựng kiến thức vật lí P5: Lựa chọn và sử dụng các công cụ toán học phù hợp trong học tập vật lí.

Lựa chọn kiến thức về tương quan tỷ lệ thuận và tỉ lệ nghịch để xử lý các kết quả thí nghiệm để đưa ra mối quan hệ giữa các đại lượng. P6: chỉ ra được điều kiện lí tưởng của …