Xem trước nội dung
1
Trường THPT Trần Văn Kiết (Chợ Lách – Bến Tre) Gv: Nguyễn Thị Thu Hương
BÀI VIẾT SỐ 3 I. Mục tiêu đề kiểm tra: - Kiểm tra mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng được qui định trong chương trình môn Ngữ văn lớp 11, sau khi học sinh kết thúc tuần 11. Nội dung bài viết số 3 : Làm văn nghị luận về văn học - Mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản nghị luận văn học về tác phẩm văn xuôi. - Hình thức kiểm tra tự luận.
- Cụ thể: + Ôn lại các kiến thức và kĩ năng cơ bản về các tác phẩm văn xuôi. + Ôn lại kĩ năng nghị luận một đoạn văn, một nhân vật và vận dụng thao tác Chú ý các thao tác lập luận : phân tích, so sánh, bác bỏ, bình luận.. + Xem lại những bài làm văn số 2 để tránh lỗi diễn đạt, lập luận còn vướng mắc. Chú ý ưu điểm , nhược điểm để rút kinh nghiệm. II. Hình thức đề kiểm tra: Hình thức trả lời câu hỏi kết hợp với tự luận. III.Thiết lập ma trận:
1. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC
Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Thấp Cao Nêu các thông tin về
văn bản.
Lí giải những vấn
đề có liên quan đến
nhân vật trong tác
phẩm.
Khái quát giá trị
nội dung, ý nghĩa
của tác phẩm.
Bình luận, đánh giá
đúng đắn những ý
kiến, nhận định về
tác phẩm.
Liệt kê các nhân vật
trong tác phẩm.
Ý nghĩa của các chi
tiết trong tác phẩm.
Phân tích; trình bày
những kiến giải
riêng, những phát
hiện sáng tạo về
văn bản.
Liệt kê những chi tiết
nghệ thuật quan
trọng.
Thông điệp nhà văn
gửi gắm qua tác
phẩm.
Liên hệ thực tế.
2. HỆ THỐNG CÂU HỎI MINH HỌA
Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Thấp Cao
ThuVienDeThi.com
2
- Cảnh chiều tàn nơi
phố huyện được gợi tả
qua những âm thanh,
hình ảnh nào?
- Kể tên những nhân
vật trong tác phẩm
Hai đứa trẻ của
Thạch Lam.
- Xác định biện pháp
nghệ thuật được sử
dụng trong văn bản.
- Ý nghĩa của hình
ảnh chuyến tàu đêm
qua phố huyện.
- Ý nghĩa của cảnh
cho chữ trong việc
thể hiện chủ đề tư
tưởng của tác
phẩm.
- Suy nghĩ về nhan
đề “Hạnh phúc
của một tang gia”.
- Phân tích đoạn
văn tả cảnh Huấn
Cao cho chữ viên
quản ngục.
- Phân tích diễn
biến tâm trạng Chí
Phèo.
3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Vận dụng Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Thấp cao Tổng số
I.Đọc hiểu
- Phát
hiện chi
tiết.
-Xác định
biện pháp
nghệ
thuật.
Lí giải ý nghĩa, tác dụng của các từ ngữ, hình ảnh, biện pháp nghệ thuật.
Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của bản thân về một vấn đề
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
2 1,0 10%
2 1,5 15%
1 1,5 15%
5 40%
II. Làm văn
- Phân tích
diễn biến tâm
trạng nhân vật
thể hiện trong
đoạn văn.
- Trình bày suy
nghĩ về sức
mạnh của tình
yêu thương
ThuVienDeThi.com
3
trong cuộc
sống.
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
1 6 60%
1 6 60% Tổng: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
2 1,0 10%
2 1,5 15%
1 1,5 15%
1 6 60%
6 10 100%
ThuVienDeThi.com
4
Trường THPT Trần Văn Kiết
Tổ Văn
BÀI VIẾT SỐ 3 – MÔN NGỮ VĂN 11
NĂM HỌC 2015- 2016 - THỜI GIAN: 90’
Phần I. Đọc – hiểu: (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4:
Huyền bí và mênh mông đủ làm choáng ngợp, vẻ đẹp của Sơn Đoòng được báo chí quốc tế cho rằng xứng đáng với số tiền mà du khách đã bỏ ra khi khám phá nơi đây. Hang Sơn Đoòng dài khoảng 9km, có rừng rậm nhiệt đới và dòng sông. Không gian bên trong hang có thể chứa được... một tòa nhà 40 tầng.
Nhưng điều quan trọng mà nhiều người chưa biết đến là việc hình thành hang động Sơn Đoòng không phải theo cách truyền thống - đá vôi bị hoà tan bởi nước mưa, lâu dần theo thời gian hàng triệu năm, nước bào mòn các hoà tan thành hang động vĩ đại. Với "siêu hang động" Sơn Đoòng, câu chuyện ở một hướng khác.
Sơn Đoòng nằm trên một đường đứt gãy hướng Bắc - Nam, chính trục đứt gãy này tạo điều kiện cho hang động lớn nhất thế giới này hình thành một cách mạnh mẽ qua dòng chảy không gì cản được của dòng nước lũ và bào mòn thành hang động tuyệt vời mà các nhà khoa học gọi là “Một vũ trụ bị bỏ quên nằm ẩn mình trong một hệ sinh thái độc đáo. Điều này không được tìm thấy ở bất kỳ nơi nào khác trên hành tinh này”.
(Theo …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
