Ngữ văn 12 - Bài viết số 1

BÀI VIẾT SỐ 1 I.Mục tiêu đề kiểm tra: - Nắm vững và tiến hành viết một bài văn nghị luận xã hội. - Biết cách vận dụng những hiểu biết về đời sống xã hội và con ngườ, về văn nghị luận, về các kĩ năng tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết bài văn để bộc lộ những suy nghĩ của mình về một tư tưởng, đạo lí. - Mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí. II. Hình thức đề kiểm tra: Hình thức trả lời câu hỏi kết hợp với tự luận. III.Thiết lập ma trận:

Vận dụng Mức độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Cộng

1. Đọc- hiểu

-Phương thức biểu đạt của đoạn văn bản. - Xác định là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp.

-Xác định nội dung của đoạn văn bản. - Đặt tiêu đề cho đoạn văn bản

- Xác định và nêu hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp nghệ thuật

Liên hệ , so sánh với các tác phẩm khác cùng chủ đề.

2.Làm văn -Vận dụng kiến thức kĩ năng về nghị luận về một tư tưởng đạo lí

Số câu : 2 Số điểm : 0.5đ Tỉ lệ : 5 %

Số câu : 3 Số điểm:1.5đ Tỉ lệ 15 %

Số câu : 1 Số điểm:1 Tỉ lệ : 10 %

Số câu : 1 Số điểm:7,0 Tỉ lệ : 70 %

Số câu : 3 Số điểm : 10 đ Tỉ lệ : 100%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ:

ThuVienDeThi.com

ĐỀ KIỂM BÀI VIẾT SỐ 1 – Lớp 11 – ĐỀ 1

Thời gian : 90 phút

I.Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Đọc đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi: ..."Tôi muốn nhấn mạnh rằng, Việt Nam kiên quyết bảo vệ chủ quyền và lợi ích chính đáng của mình bởi vì chủ quyền lãnh thổ, chủ quyền biển đảo là thiêng liêng. Chúng tôi luôn mong muốn có hòa bình, hữu nghị nhưng phải trên cơ sở bảo đảm độc lập, tự chủ, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, vùng biển, và nhất định không chấp nhận đánh đổi điều thiêng liêng này để nhận lấy một thứ hòa bình, hữu nghị viển vông, lệ thuộc nào đó." (Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng)

1. Văn bản là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp ? (0,25 đ) 2. Văn bản chủ yếu được viết theo phương thức biểu đạt nào?(0,25 đ) 3. Nội dung cơ bản của đoạn trích là gì?(0.5 đ) 4. Xác định phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn? (0,5 đ) 5. Đặt tên cho đoạn văn bản trên. (0,5 đ) 6. Trong Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến năm 1946, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: "Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ." Anh/ chị hãy tìm ra thông điệp chung của hai văn bản? Thông điệp đó đã thể hiện sâu sắc truyền thống cao quí nào trong đời sống tinh thần, tình cảm của dân tộc?(1.0 đ) II.Phần 2: Làm văn ( 7 đ) Trình bày suy nghĩ của anh/ chị về lòng yêu nước của con người Việt Nam thời hiện đại?

ThuVienDeThi.com

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM BÀI VIẾT SỐ 1 – Lớp 11 – Đề 1

I.Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) 1.Lời dẫn trực tiếp (0.25 đ) 2. Phương thức nghị luận. (0.25 đ) 3. Khẳng định ý chí kiên quyết bảo vệ chủ quyền thiêng liêng của đất nước.(0,5 đ) 4.Biện pháp nghệ thuật: chủ yếu qua phép lặp với các từ ngữ: chủ quyền, thiêng liêng, lãnh thổ, biển đảo, vùng biển...(0,5 đ) 5.HS có thể đặt nhiều cách:ngắn gọn, khái quát được nội dung đoạn văn (0.5 đ) 6. - Thông điệp chung của cả hai văn bản đều khẳng định ý chí bảo vệ chủ quyền thiêng liêng của đất nước với bất cứ giá nào, vì "không có gì quí hơn độc lập, tự do!"(0,5 đ) - Thông điệp đó đã thể hiện sâu sắc truyền thống yêu nước cao quí trong đời sống tinh thần, tình cảm của dân tộc (0,5 đ) II.Làm văn: 1. Yêu cầu về kĩ năng :

- Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội. Bố cục và hệ thống ý sáng rõ. Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận. Hành văn trôi chảy. Lập luận chặt chẽ. Dẫn chứng chọn lọc, thuyết phục. Không mắc các lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, chính tả.

2. Yêu cầu về kiến thức :

Thí sinh có thể trình bày theo các cách khác nhau nhưng phải đảm bảo được những nội dung cơ bản sau:

a.MB: Nêu vấn đề

b.TB:

(1)Giải thích: Lòng yêu nước là sự biểu hiện mối quan hệ tình cảm tích cực của mỗi công dân với đất nước.

(2)Phân tích:

- Lòng yêu nước là tình cảm mang tính truyền thống của người VN. Khi đất nước có chiến tranh, lòng yêu nước thể hiện ở lòng căm thù giặc, ý chí bất khuất kiên cường chống giặc ngoại xâm, ý thức về …