Bài viết văn miêu tả sáng tạo môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Giang Biên

Bài viết văn miêu tả sáng tạo môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Giang Biên

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN BÀI VIẾT VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO.

Năm học: 2016 - 2017. Môn: Ngữ văn 6. (Tiết 125- 126)

Thời gian: 90 '- Ngày kt:

I- Khung ma trận:

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

I/Phần đọc-

hiểu: 3điểm

- Biết nhận biết

các đơn vị kiến

thức kiểu bài tả

người có trong

ngữ liệu

- Biết phân tích,

cắt nghĩa các đơn

vị kiến thức Tập

làm văn có trong

ngữ liệu

- Liên hệ cách

làm văn tả người

vào bài làm.

Số câu 2 câu 2câu 1 câu 5

Số điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 3.0

Tỉ lệ % 10% 10% 10% 30%

II/ Phần tự

luận: 7 điểm

Một bài văn

hoàn chỉnh.

Vận dụng những

điều đã học để

viết một bài văn

miêu tả sáng tạo.

Tả Bác Hồ trong

bài thơ " Đêm nay

Bác không ngủ"

của nhà thơ Minh

Huệ.

Số câu 1 câu 1

Số điểm 7 điểm 7.0

Tỉ lệ % 70% 70%

Tổng

Số câu 2 câu 2câu 2 câu 6

Số điểm 1,0 điểm 2,0 điểm 8 điểm 10 điểm

Tỉ lệ % 10% 20% 80 % 100 %

ThuVienDeThi.com

TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN BÀI VIẾT VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO. Năm học: 2016 - 2017. Môn: Ngữ văn 6. (Tiết 125, 126) Thời gian: 90 '- Ngày kt: I- Phần - đọc hiểu (3 điểm) Đọc đoạn trích sau rồi trả lời các câu hỏi: " Đang rảo bước trên con đường Hàng Bè, tôi chợt nghe tiếng gọi quen thuộc: - Ôi chú lành! Chú về hồi nào vậy? Tôi ngẩng lên nhìn. Một chú bé có dáng người nhỏ nhắn nhưng rất nhanh nhẹn. Chú mặc bộ trang phục đội viên đã sờn cũ. Bên vai chú đeo một cái xắc căng phồng tài liệu. Khuôn mặt chú thanh nhẹ, nhí nhảnh. Đôi mắt sáng ánh lên vẻ thông minh lanh lợi. Trên đầu, một chiếc mũ ca lô đội lệch về một bên trông mới đáng yêu làm sao! Cái miệng tròn lúc nào cũng nở một nụ cười hồn nhiên để lộ hàm răng trắng đều. Chú vừa đi vừa nhảy như một con chim chích. Chú bé rảo bước nhanh về phía tôi. Tôi có cái cảm giác được gặp một đồng chí tí hon của mình. Trong lòng tôi vui sướng vì tuổi trẻ Việt Nam đã sớm giác ngộ cách mạng" ( Sưu tầm) Câu 1: Đoạn văn thuộc kiểu bài miêu tả nào? 0,5đ Câu 2: Đối tượng miêu tả đoạn văn là ai? 0,5 Câu 3: Người viết đã chọn những đặc điểm nào để miêu tả đối tượng ? 0,5đ Câu 4: Để miêu tả nhân vật tác giả đã lựa chọn kiểu từ nào và phép tu từ gì? 0,5 đ ( Hãy chỉ rõ trong đoạn văn) Câu 5: Em học tập được gì về cách tả trong đoạn trên? 1,0 đ II- Phần tự luận: 7 điểm.. Hãy tưởng tượng và miêu tả hình ảnh Bác Hồ trong bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" của nhà thơ Minh Huệ (Ngữ văn 6 tập 2)

TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN BÀI VIẾT VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO. Năm học: 2016 - 2017. Môn: Ngữ văn 6. (Tiết 125, 126) Thời gian: 90 '- Ngày kt: I- Phần - đọc hiểu (3 điểm) Đọc đoạn trích sau rồi trả lời các câu hỏi: " Đang rảo bước trên con đường Hàng Bè, tôi chợt nghe tiếng gọi quen thuộc: - Ôi chú lành! Chú về hồi nào vậy? Tôi ngẩng lên nhìn. Một chú bé có dáng người nhỏ nhắn nhưng rất nhanh nhẹn. Chú mặc bộ trang phục đội viên đã sờn cũ. Bên vai chú đeo một cái xắc căng phồng tài liệu. Khuôn mặt chú thanh nhẹ, nhí nhảnh. Đôi mắt sáng ánh lên vẻ thông minh lanh lợi. Trên đầu, một chiếc mũ ca lô đội lệch về một bên trông mới đáng yêu làm sao! Cái miệng tròn lúc nào cũng nở một nụ cười hồn nhiên để lộ hàm răng trắng đều. Chú vừa đi vừa nhảy như một con chim chích. Chú bé rảo bước nhanh về phía tôi. Tôi có cái cảm giác được gặp một đồng chí tí hon của mình. Trong lòng tôi vui sướng vì tuổi trẻ Việt Nam đã sớm giác ngộ cách mạng" ( Sưu tầm) Câu 1: Đoạn văn thuộc kiểu bài miêu tả nào? 0,5đ Câu 2: Đối tượng miêu tả đoạn văn là ai? 0,5 Câu 3: Người viết đã chọn những đặc điểm nào để miêu tả đối tượng ? 0,5đ Câu 4: Để miêu tả nhân vật tác giả đã lựa chọn kiểu từ nào và phép tu từ gì? 0,5 đ ( Hãy chỉ rõ trong đoạn văn) Câu 5: Hãy nêu những thao tác cần thiết khi em làm một bài văn miêu tả như trên? 1,0 đ II- Phần tự luận: 7 điểm.. Hãy tưởng tượng và miêu tả hình ảnh Bác Hồ trong bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" của nhà thơ Minh Huệ (Ngữ văn 6 tập 2)

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.