Đề KSCL học kì 2 (HK2) lớp 9 môn Toán năm học 2017 2018 sở GD và ĐT Nam Định

Đề KSCL học kì 2 (HK2) lớp 9 môn Toán năm học 2017 2018 sở GD và ĐT Nam Định

Nguồn: sytu.vn

Báo tài liệu không phù hợp
Nội dung Đề KSCL học kì 2 (HK2) lớp 9 môn Toán năm học 2017 2018 sở GD và ĐT Nam Định Bản PDF - Nội dung bài viết Đề KSCL học kì 2 Toán lớp 9 năm học 2017 - 2018 sở GD và ĐT Nam Định Đề KSCL học kì 2 Toán lớp 9 năm học 2017 - 2018 sở GD và ĐT Nam Định Đề KSCL học kì 2 Toán lớp 9 năm học 2017 - 2018 của sở GD và ĐT Nam Định được thiết kế để đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh trong môn Toán. Đề bao gồm cả phần trắc nghiệm và phần tự luận để đảm bảo sự đa dạng và phong phú trong việc đánh giá. Phần trắc nghiệm có 8 câu, chiếm 20% tổng số điểm, trong khi phần tự luận có 5 câu, chiếm 80% tổng số điểm. Thời gian làm bài được dành cho học sinh là 120 phút. Đề thi không chỉ là cơ hội để học sinh tự kiểm tra kiến thức mà còn giúp các em chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi vào lớp 10 môn Toán sắp tới. Bằng việc tham gia vào bài kiểm tra này, học sinh sẽ có cơ hội thử thách bản thân, củng cố kiến thức đã học và nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề.

Xem trước nội dung

1/3

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

NAM ĐỊNH

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2017 - 2018

Môn: TOÁN - Lớp 9

Hướng dẫn chấm gồm 03 trang Bài 1 (2,0 đ) Mỗi câu đúng cho 0,25 điểm.

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án A B A B C, D D C D Lưu ý: Đối với câu 5, thí sinh chọn phương án trả lời là C hoặc D, hoặc chọn cả C và D đều cho điểm tối đa.

Bài Ý Nội dung Điểm

2. (1,5đ)

1. (1,0đ)

Với 0, 1 x x ≥ ≠ tính được ( ) ( ) ( )( )

2

2 1 1 2 2 1 2 1 1 1 x x x P x x x x x − + + = + − − − − + +

0,25

( )( ) ( )( )

2 2

2 2 1 2 1 1 1 1 x x x x x x x x x + + + = − − + + − + +

0,25

( )( ) 2 1 1 1 x x x x − = − + +

0,25

2 1 1 x x − = + + 0,25

2. (0,5đ)

Với 0, 1 x x ≥ ≠ ta có

2 2 1 3 1 0 2 4 x x x   + + = − + >    

, suy ra 2 1 0 1 x x − < + + 0,25

Suy ra 2 1 0 1 x x − < + + tức là 0. P < 0,25

3. (1,5đ)

1. (0,5đ)

( ) ( )( ) 2 6 3 9 0 3 3 0 x m x m x x m − + + + = ⇔ − − − = 0,25 Với 1 m = , tìm được tất cả các nghiệm của phương trình là: 3; 4. 0,25

2. (0,5đ)

Phương trình (1) nhận 1 2 + là một nghiệm khi và chỉ khi 3 1 2. m + = + 0,25

Tìm được tất cả các giá trị của m thỏa mãn là: 2 2. − 0,25

3. (0,5đ)

Phương trình (1) có hai nghiệm 1 2 , x x . Theo hệ thức Viét ta được 1 2 6 x x m + = + 0,25

1x là nghiệm của (1), suy ra ( ) 2 1 1 6 3 9 x m x m = + − −

Do đó ( ) ( ) ( ) 2 2 2 1 2 1 2 6 9 6 3 9 6 9 x m x m m m x m m x m m + + − − = + − − + + − −

( ) 2 2 6 12 9 27 m m m . = + − − − =

0,25

ĐỀ CHÍNH THỨC

2/3

4. (1,0đ)

Điều kiện: 0 0 x ; y . ≠ ≠ Hệ phương trình đã cho tương đương với

2 2

2 2 2 2

5 6 6 5 5.

x y xy xy x y x y

 − = =   ⇔   − =   − = 

0,5

Tìm được tất cả các nghiệm ( ) ,x y của hệ đã cho là: ( ) 3,2 ; ( ) 3, 2 . − − 0,5

5. (3,0đ)

I

H

D

N

M

C

B

A

1. (1,0đ)

Ta có  90 O AMH = (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) 0,5

Suy ra   ABH AHM = (hai góc cùng nhọn có cạnh tương ứng vuông góc)

Hoặc hai góc cùng phụ với góc  MAH.

0,5

2. (1,0đ)

Ta có   ANM AHM = (góc nội tiếp cùng chắn một cung) 0,25

Theo câu 1. ta có   ABH AHM = , suy ra   MNA MBH = 0,25

Suy ra   180 O MBC MNC + = 0,25

Do đó tứ giác BMNC nội tiếp, hay bốn điểm B,C,N,M nằm trên một đường tròn. 0,25

3. (1,0đ)

DI là đường trung bình của tam giác AHC, suy ra DI vuông góc với AB. 0,5

I là trực tâm tam giác ABD. 0,25

Từ đó ta được BI vuông góc với AD 0,25

6. (1,0 đ)

1. (0,5đ)

Đặt

2 2

2 2 5 1 4 4 4

x P x x x

+ = = + + + +

2 2

2 1 1 3 4 4 4 4 4 . x . x x

  = + + + +   +  

0,25

Suy ra 1 3 5 2 2 2 P ≥ + = . Với 0 x = thì 5 2 P =

Vậy giá trị nhỏ nhất cần tìm là 5 2 .

0,25

3/3

2. (0,5đ)

Xét phương trình ( ) 2 0 1 ax bx c + + = Từ giả thiết ta suy ra b a c > + Nếu 0 a c + ≥ thì ( ) 2 2 2 4 4 0 b a c .ac b .ac > + ≥ ⇒ − > , phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt.

0,25

Nếu 0 a c , + < kết hợp với 0 c > suy ra 0 a < . Khi đó a và c trái dấu, phương trình (1) có 2 nghiệm phân biệt. Vậy trong mọi trường hợp phương trình 2 0 ax bx c + + = luôn có hai nghiêm phân biệt.

0,25

------HẾT-----

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.