Xem trước nội dung
I. ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn trích:
Không có bầu trời những sắc màu thành vô nghĩa
Không có bầu trời
Trái đất không nhà
Trái đất mồ côi!
Những lá cờ ơi
Lửa cháy nhiều rồi
Hãy nhìn trời cao
Mây không biên giới
Những cánh chim cũng không biên giới bao giờ!
Hãy nhìn đôi mắt trẻ thơ
Bao nhiêu sao sáng thắp bờ nhận gian!
(Trích Thơ viết bên những lá cờ ở Liên hợp quốc – Trương Anh Tú, theo
vannghequandoi.com.vn)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2. Theo đoạn trích, nếu không có bầu trời, điều gì sẽ xảy ra?
Câu 3. Em hiểu nội dung hai dòng thơ sau như thế nào?
Hãy nhìn đôi mắt trẻ thơ
Bao nhiêu sao sáng thắp bờ nhân gian!
Câu 4. Nếu là sứ giả hòa bình, em sẽ gửi đến thế giới thông điệp gì để cuộc sống tốt đẹp hơn? Vì
sao?
II. LÀM VĂN (7,00 điểm)
Câu 1. (2,00 điểm) Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng
200 chữ) trình bày suy nghĩ về những việc cần làm để xóa bỏ ngăn cách giữa người với người.
Câu 2. (5,00 điểm) Vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn
Thành Long).
ĐỀ THI CHÍNH THỨC VÀO 10
MÔN: NGỮ VĂN – KHÁNH HÒA NĂM 2022
BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
THỰC HIỆN BỞI BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
I. ĐỌC HIỂU:
Câu 1.
Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Phương pháp: Căn cứ bài các phương thức biểu đạt đã học.
Cách giải:
Phương thức biểu đạt chính là: biểu cảm.
Câu 2.
Theo đoạn trích, nếu không có bầu trời, điều gì sẽ xảy ra?
Phương pháp: Căn cứ bài đọc hiểu, tìm ý.
Cách giải:
Nếu không có bầu trời thì: màu sắc thành vô nghĩa, trái đất không không nhà, trái đất mồ côi.
Câu 3.
Em hiểu nội dung hai dòng thơ sau như thế nào?
Hãy nhìn đôi mắt trẻ thơ
Bao nhiêu sao sáng thắp bờ nhân gian!
Phương pháp: Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích.
Cách giải:
Câu thơ trên có thể hiểu: đôi mắt trẻ thơ chất chứa tương lai, niềm hi vọng của nhân loại. Đôi mắt
ấy cũng như những vì sao sáng thắp lên niềm tin, niềm hi vọng vào tương lai tốt đẹp.
Câu 4.
Nếu là sứ giả hòa bình, em sẽ gửi đến thế giới thông điệp gì để cuộc sống tốt đẹp hơn? Vì sao?
Phương pháp: Phân tích, lí giải, tổng hợp.
Cách giải:
Học sinh lựa chọn thông điệp khiến cuộc sống tốt đẹp hơn và đưa ra lí giải phù hợp.
Gợi ý:
- Thông điệp em muốn đưa ra để có cuộc sống tốt đẹp hơn đó là thế giới không còn chiến tranh.
- Vì: Khi thế giới không còn chiến tranh con người, đặc biệt là trẻ em sẽ được quan tâm và phát
triển mọi mặt về y tế, giáo dục. Những trẻ em sẽ được sống trong cuộc sống yên bình, sống trong
vòng tay yêu thương của gia đình, thầy cô, bạn bè. ….
II. LÀM VĂN:
Câu 1:
Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày
suy nghĩ về những việc cần làm để xóa bỏ ngăn cách giữa người với người.
Phương pháp: Phân tích, lí giải, tổng hợp.
Cách giải:
a. Yêu cầu hình thức: Viết đúng một đoạn văn 200 chữ.
b. Yêu cầu nội dung:
* Xác định đúng vấn đề nghị luận: Những việc cần làm để xóa bỏ ngăn cách giữa người với
người.
* Bàn luận:
- Khoảng cách giữa người với người là gì? Khoảng cách giữa người với người được hiểu là những
khoảng trống giữa con người với nhau mà ở đó, con người không tìm được sự tương đồng, tiếng
nói chung, sự gần gũi hay sự thông cảm.
- Khoảng cách giữa người với người được tạo ra do đâu?
+ Khoảng cách giữa người với người được tạo ra do sự xa cách về thời gian, không gian.
+ Khoảng cách giữa người với người được tạo ra từ khoảng cách thế hệ.
+ Khoảng cách giữa người với người được tạo ra từ giai cấp, mức sống, địa vị xã hội,…
- Làm thế nào để xóa bỏ khoảng cách giữa người với người?
+ Đối với những người thân yêu, chúng ta hãy cố gắng yêu thương nhiều hơn, cố gắng chia sẻ,
cảm thông để xóa đi khoảng cách thế hệ, gắn kết những người thân lại với nhau.
+ Đối với các mối quan hệ xã hội, chúng ta hãy biết cách đặt mình vào hoàn cảnh của người khác
để suy nghĩ từ đó thấu hiểu và chia …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
