1
SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI
_________________
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC
2019 – 2020
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời
gian phát đề
Đề thi có: 01 trang
PHẦN I: ĐỌC HIỂU ( 3.0 điểm) (ID: )
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi từ 01 đến 04:
Tại sao phải có cơn mưa này? Tại sao ta phải thất bại? Tôi nghĩ tốt hơn tôi nên đặt câu hỏi
theo cách khác: Tại sao ta phải trải qua những kinh nghiệm thất bại? Để minh họa cho điều
này, có lẽ tốt hơn cả là nêu vài ví dụ.
Có bao giờ bạn thấy một viêm kim cương ở dạng thô chưa? Tôi dám chắc là bây giờ có đặt
các viên kim cương chưa được cắt gọt trước mặt, nhiều người trong chúng ta cũng không nhận
ra đó là kim cương. Chúng chỉ giống như những viên đá nhám bình thường. […] Các viên đá
nhám ấy đã được gia công thế nào để thành những viên kim cương xinh xắn mà bất cứ người
phụ nữ nào cũng yêu thích? Bằng cách đánh bóng ư! Đúng thế, viên kim cương thô ráp được
đánh bóng và được mài giũa nhiều lần. Nó phải trải qua tất cả những lần đánh bóng để “kim
cương” hiện ra. Điều tương tự cũng xảy ra với chúng ta.
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 – ĐỀ ĐỒNG NAI
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12
Thời gian làm bài: 90 phút
BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
2
[…] Nếu ngắm nhìn bầu trời ban đêm, ta sẽ nhận ra rằng trời càng tối, các vì sao càng sáng!
Tại sao ban ngày ta không thể nhìn thấy sao trời? Không phải các vì sao không có ở đó mà là
vì có quá nhiều ánh nắng! Ta cần bóng tối để làm các vì sao nổi bật.
(Billi P.S. Lim, Dám thất bại, Trần Hạo Nhiên dịch, NXB Trẻ, tr. 32-33, 2012)
Câu 1. Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản. (0.5 điểm)
Câu 2. Anh/Chị hiểu như thế nào về cụm từ "điều tương tự" được tác giả nhắc đến trong văn
bản? (0.5 điểm)
Câu 3. Tác giả đã sử dụng những dẫn chứng nào để minh họa cho các quan điểm của mình.
Các dẫn chứng có tác dụng như thế nào trong việc biểu hiện nội dung của văn bản? (1.0 điểm)
Câu 4. Anh/Chị có đồng ý với quan điểm: “Ta cần bóng tối để làm các vì sao nổi bật”? Vì sao?
(1.0 điểm)
PHẦN II: LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1. (2.0 điểm):
Từ nội dung của văn bản ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình
bày suy nghĩ về ý nghĩa việc khám phá giá trị bên trong của mỗi người.
Câu 2. (5.0 điểm):
Cảm nhận đoạn thơ sau để làm nổi bật sự kết hợp giữa bút pháp tả thực và cảm hứng lãng
mạn trong thơ Quang Dũng.
Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
3
Rải rác biên cương mồ viễn xứ
Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông Mã gầm lên khúc độc hành
(Trích Tây Tiến, Quang Dũng, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, tr.89, 2015)
4
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
I. ĐỌC
HIỂU
Câu 1:
* Phương pháp: Căn cứ vào các phương thức biểu đạt đã học: tự sự, miêu
tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, hành chính công vụ
* Cách giải:
Các phương thức biểu đạt: nghị luận, biểu cảm
Câu 2:
* Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
* Cách giải:
“Điều tương tự” có thể được hiểu như sau: Con người muốn có những thành
công, muốn trưởng thành cần phải trải qua sự gọt giũa, qua những khó khăn,
thử thách.
Câu 3:
* Phương pháp: Đọc, tìm ý
* Cách giải:
Tác giả sử dụng những dẫn chứng sau để minh họa cho quan điểm của mình:
- Những cơn mưa
- Viên kim cương
- Những ánh sao trên bầu trời đêm
Tác dụng:
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.