Đề khảo sát chất lượng lớp 9 môn Toán năm 2020 2021 trường THCS Tây Sơn Hà Nội

Đề khảo sát chất lượng lớp 9 môn Toán năm 2020 2021 trường THCS Tây Sơn Hà Nội

Nguồn: sytu.vn

Báo tài liệu không phù hợp
Nội dung Đề khảo sát chất lượng lớp 9 môn Toán năm 2020 2021 trường THCS Tây Sơn Hà Nội Bản PDF - Nội dung bài viết Đề khảo sát chất lượng Toán lớp 9 trường THCS Tây Sơn Hà Nội Đề khảo sát chất lượng Toán lớp 9 trường THCS Tây Sơn Hà Nội Xin chào các thầy cô giáo và các em học sinh! Hôm nay, Sytu xin giới thiệu đến các bạn Đề khảo sát chất lượng môn Toán lớp 9 năm học 2020 - 2021 của trường THCS Tây Sơn, quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội. Đề thi bao gồm các câu hỏi có đáp án, lời giải chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, nhằm giúp các em rèn luyện kỹ năng và chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán sắp tới. Một số câu hỏi trong đề khảo sát bao gồm: - Một công ty mỹ phẩm chuẩn bị ra một mẫu sản phẩm dưỡng da mang tên Ngọc Trai, với thiết kế hình khối cầu và hình khối trụ bên trong. Hãy tính thể tích của phần khối cầu còn lại nằm ngoài hình trụ đó. - Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, chứng minh rằng đường thẳng (d) luôn cắt parabol (P) tại hai điểm A và B, sau đó tìm m để tam giác MHK có diện tích bằng 4. - Trong đường tròn (O;R) với đường kính AB = 2R, chứng minh tứ giác BCHK nội tiếp và tích AH.AK không đổi khi K chuyển động trên cung nhỏ MB. Tìm vị trí của K để tổng KM + KN + KB lớn nhất. Chúc các em học sinh của trường THCS Tây Sơn Hà Nội làm bài tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi khảo sát. Hy vọng rằng Đề khảo sát chất lượng Toán lớp 9 này sẽ giúp các em tự tin và thành công trên con đường học tập.

Xem trước nội dung

UBND QUẬN HAI BÀ TRƯNG

TRƯỜNG THCS TÂY SƠN

NĂM HỌC 2020 - 2021

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 9

Thời gian làm bài: 120 phút

Ngày 16/5/2021

Bài I (2 điểm)Cho hai biểu thức: A = 1

3

x x

x

 

và B =   3 2 1 0; 9 9 3 3

x x x x x x

      

a) Tìm giá trị của biểu thức A khi x = 25.

b) Rút gọn B.

c) Đặt P = A: B.So sánh P và P

Bài II (2,5 điểm) 1)Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình

Một đội xe dự định chở 40 tấn hàng. Lúc sắp khởi hành, đội được giao thêm 14 tấn hàng nữa. Do đó phải điều thêm 2 xe cùng loại và mỗi xe phải chở thêm 0,5 tấn hàng so với dự định. Tính số xe dự định lúc ban đầu và số hàng chở thực tế của mỗi xe (biết mỗi xe đều chở số hàng như nhau và số xe ban đầu không quá 15 xe)

2)Một công ty mỹ phẩm chuẩn bị ra một mẫu sản phẩm dưỡng da

mới mang tên Ngọc Trai với thiết kế một khối cầu bán kính là 3cm, như

viên ngọc trai.Bên trong là một khối trụ nằm trong nửa khối cầu để đựng

kem dưỡng như hình vẽ có đường cao bằng 2,5 cm và đường kính đáy hình trụ bằng

đúng bán kính hình cầu.Tính thể tích của phần khối cầu còn lại nằm ngoài hình trụ đó.

Bài III (2 điểm)1)Giải hệ phương trình:

8 1 5 2 1 3

4 1 3 2 1 3

y x

y x

             

2) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho parabol (P): 2 1 2 y x  và đường thẳng (d) : y = mx + 2

a) Chứng minh rằng (d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt A; B.

b) Gọi M là giao điểm của đường thẳng (d) và trục tung, H và K là hình chiếu của A và B trên

trục hoành .Tìm m để tam giác MHK có diện tích bằng 4.

Bài IV (3,0 điểm)

Cho đường tròn (O ;R) đường kính AB = 2R.Gọi C là trung điểm của OA.Dây MN vuông góc với AB

tại C.Trên cung MB nhỏ lấy điểm K.Nối AK cắt MN tại H.

a) Chứng minh tứ giác : BCHK nội tiếp.

b) Chứng minh tích AH.AK không đổi khi K chuyển động trên cung nhỏ MB. Chứng minh MA là

tiếp tuyến của đường tròn ngoại tiếp tam giác MHK.

c) Tìm vị trí của K để tổng KM + KN + KB lớn nhất.

Bài V (0,5 điểm) Tìm GTNN của biểu thức P =    3 3 2 2

( 1)( 1)

x y x y

x y

  

 

với x và y là các số thực lớn hơn 1.

*** Hết ***

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm! Họ và tên thí sinh: ................................................................................. Số báo danh: ..................................

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 LẦN NĂM 2021 MÔN TOÁN

Bài Các bước cho diểm Điểm

Bài I (2 điểm)

Học sinh làm cách khác đúng tính điểm

Cho hai biểu thức: A = 1

3

x x

x

 

và B =   3 2 1 0; 9 9 3 3

x x x x x x

      

a) Tìm giá trị của biểu thức A khi x = 25. b) Rút gọn B c) Đặt P = A: B.So sánh P và P

Ý 1(0,5

đ)

Thay x = 25 (tmđk) vào A:

0,25

0,25

A = 25 25 1 25 5 1 21 3 5 2 3 25

       

 A 21 2  khi 25 x

Ý 2(1đ)

B =   3 2 1 0; 9 9 3 3

x x x x x x

      

3 2 1 9 3 3

x B x x x

      

0,25

3 2( 3) 3

( 3)( 3)

x x x B

x x

     

 

0,25

  

3

3 3

x x B

x x

 

 

0,25

3

x B

x 

0,25

Ý 3(0,5đ

Ta có P =         

1 1 A : B : 3 3

x x x x x

x x x

*C/m:           

2 1 3 1 0 2 4 x x x

Mà :  x < 0 => P < 0

0,25

=> P > P 0,25

Bài II

(2,5 điểm)

Học sinh làm cách khác đúng tính điểm

1) Một đội xe dự định chở 40 tấn hàng. Lúc sắp khởi hành, đội được giao thêm 14

tấn hàng nữa. Do đó phải điều thêm 2 xe cùng loại và mỗi xe phải chở thêm 0,5 tấn hàng so với dự định. Tính số xe dự định lúc ban đầu và số hàng chở thực tế của mỗi xe (biết mỗi xe đều chở số hàng như nhau và số xe ban đầu không quá 15 xe)

Ý 1(2đ)

Gọi số xe dự định lúc đầu là x (chiếc); ĐK: *; 15.   x N x 0,25

Số xe thực tế là: x + 2(chiếc); 0,25

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.