Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 8 năm 2025–2026 trường THCS Trần Nguyên Hãn (Bà Rịa - Vũng Tàu)

PHẦN 1: ĐỀ CƯƠNG I. Phần đọc - hiểu. 1. Văn bản: - Thể loại: Thơ thất ngôn bát cú và tứ tuyệt Đường luật, truyện. - Chủ đề: Tình yêu Tổ quốc, Yêu thương và hi vọng. + Ngữ liệu: sử dụng ngoài sách giáo khoa tương đương với các thể loại văn bản được học trong chương trình. Ngữ liệu có thể là 01 đoạn trích/ văn bản hoàn chỉnh, phải có nguồn rõ ràng, độ tin cậy cao; có ý nghĩa giáo dục, xã hội, nhân văn sâu sắc. *Yêu cầu cần đạt - Nhận biết được một số yếu tố thi luật của thơ thất ngôn bát cú và tứ tuyệt Đường luật như: niêm, luật, vần, nhịp. - Nhận biết và phân tích được nét độc đáo của bài thơ; mạch cảm xúc; tình cảm, cảm xúc; cảm hứng chủ đạo của người viết. - Nêu được nội dung bao quát của văn bản truyện; nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, chủ đề, thông điệp, nhân vật trong tính chỉnh thể của tác phẩm. Phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề. Nhận xét được nội dung phản ánh và cách nhìn cuộc sống, con người của tác giả. 2. Tiếng Việt: Đảo ngữ, câu hỏi tu từ, biệt ngữ xã hội. * Yêu cầu cần đạt Nhận biết được đặc điểm và tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ, câu hỏi tu từ. Chức năng và giá trị của biệt ngữ xã hội. II. Viết: - Biết viết bài văn phân tích tác phẩm văn học. - Biết viết văn bản đảm bảo các bước: chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý và lập dàn ý; viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm. * Yêu cầu cần đạt. - Quy trình viết bài văn phân tích tác phẩm văn học. - Biết viết bài văn phân tích tác phẩm văn học: nêu được chủ đề, dẫn ra và phân tích được tác dụng của một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật được dùng trong tác phẩm. - Bố cục bài viết cần đảm bảo:

UBND XÃ LONG HẢI TRƯỜNG THCS TRẦN NGUYÊN HÃN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HKII

NGỮ VĂN LỚP 8 Năm học 2025 - 2026

+ Mở bài: giới thiệu tác phẩm văn học ( tên tác phẩm, tác giả,...), nêu ý kiến khái quát về chủ đề và nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm. + Thân bài: lần lượt trình bày các luận điểm làm nổi bật chủ đề và một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật trong tác phẩm. + Kết bài: Khẳng định lại ý kiến về chủ đề và một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm; nêu suy nghĩ, cảm xúc, trải nghiệm cá nhân hoặc bài học rút ra từ tác phẩm. PHẦN 2: MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA I. HÌNH THỨC, THỜI GIAN KIỂM TRA

- Hình thức kiểm tra: Tự luận.

- Số câu: 06

+ Đọc hiểu: 05 câu.

+ Viết: 01 câu.

- Số điểm: 10

- Thời gian làm bài: 90 phút.

II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II

Môn: Ngữ văn 8 ( 2025 – 2026)

T T Kĩ năn g

Nội dung/đơn

vị kiến

thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

1

Đọc hiểu

Văn bản thơ, truyện. 1

3

1

6,0 điểm

60%

2 Viết

Bài văn phân tích một tác phẩm văn học.

0 0 1

4,0 điểm 40%

Tổng điểm, tỉ lệ 1,0 10%

3,0 30%

6,0 60%,

10,0 100%

III. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HKII

Môn: Ngữ văn 8 ( 2025 – 2026)

TT Chươn

g/

Nội dung/Đơn Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận

thức

Chủ đề vị kiến

thức Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao 1

Đọc hiểu (Ngữ liệu ngoài SGK đang học)

- Văn bản: + Thơ thất ngôn bát cú luật Đường. + Thơ thất ngôn tứ tuyệt luật Đường. + Truyện

ngắn.

- Tiếng

Việt:

+ Đảo ngữ

+ Câu hỏi

tu từ

+ Biệt ngữ

xã hội

Nhận biết: - Nhận biết được thể loại; luật, niêm, vần có trong ngữ liệu; truyện ngắn. - Nhận diện phương thức biểu đạt trong ngữ liệu. - Nhận diện được biệt ngữ xã hội có trong ngữ liệu. Thông hiểu: - Hiểu được ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết, hình ảnh tiêu biểu. - Hiểu được đặc điểm nhân vật. - Hiểu được nội dung của văn bản. - Hiểu được tác dụng của biện pháp tu từ, câu hỏi tu từ. - Hiểu được chức năng, giá trị của biệt ngữ xã hội. - Rút ra được bài học từ văn bản. Vận dụng: Viết được đoạn văn ngắn thông qua ngữ liệu.

1TL

3TL

1TL

2

Viết

Bài văn phân tích một tác phẩm văn học.

Viết bài văn phân tích tác phẩm văn học: Nêu được chủ đề; phân tích được tác dụng của một vài nét về hình thức nghệ thuật của tác …