Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Ngữ văn 8 năm 2024–2025 trường THCS Lê Quang Cường (Bà Rịa - Vũng Tàu)

1

TRƯỜNG THCS LÊ QUANG CƯỜNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮ HKI

TỔ: NGỮ VĂN-SỬ-ĐỊA-CD NGỮ VĂN LỚP 8 Năm học 2024 – 2025

PHẦN I: KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I. Đọc – Hiểu 1. Văn bản: *Chủ điểm “Sự sống thiêng liêng”: -Văn bản1: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ- Xi-at-tô - Văn bản 2: Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu - Vũ Nho -Thể loại: nghị luận - Yêu cầu cần đạt + Những đặc điểm của văn nghị luận được thể hiện qua văn bản cụ thể: luận đề; luận điểm; bằng chứng khách quan; ý kiến, đánh giá chủ quan của người viết. + Phân tích được mối quan hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng ở văn bản cụ thể. + Tìm được những văn bản ở “Bài 3” (SGK Ngữ văn 8, Chân trời sáng tạo) có cùng thể loại, cùng chủ điểm. + Nhận biết được một số đặc điểm của văn nghị luận: luận đề, luận điểm, bằng chứn chủ quan và ý kiến đánh giá khách quan của người viết trong văn nghị luận. + Nhận xét được nội dung phản ánh và cách nhìn cuộc sống, con người của tác giả trong văn bản văn học. *Ngữ liệu: sử dụng sách giáo khoa/ ngoài sách giáo khoa tương đương với các thể loại văn bản được học trong chương trình. Ngữ liệu có thể là 01 đoạn trích/ văn bản hoàn chỉnh, phải có nguồn rõ ràng, độ tin cậy cao; có ý nghĩa giáo dục, xã hội, nhân văn sâu sắc. 2. Tiếng Việt + Từ tượng hình, từ tượng thanh + Từ Hán Việt * Yêu cầu cần đạt + Nhận biết đặc điểm, tác dụng của từ tượng hình, tượng thanh, từ Hán Việt trong ngữ liệu cho trước. + Giải thích được nghĩa của một số từ Hán Việt thông dụng. + Đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng từ tượng hình, tượng thanh, từ Hán Việt. II. VIẾT Viết được văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên. * Yêu cầu cần đạt - Nắm được các kĩ năng viết bài văn thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên. - Thực hành viết bài thuyết minh giải thích về hiện tượng: núi lửa; thủy triều; cầu vồng. PHẦN II: BÀI TẬP THAM KHẢO

ĐỀ 1. I. Đọc - Hiểu (4 điểm): Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Ngài phải dạy con cháu rằng, mảnh đất dưới chân chúng là những nắm tro tàn của cha ông chúng tôi, và vì thế, phải kính trọng đất đai. Ngài phải bảo chúng rằng, đất đai giàu có được là do nhiều mạng sống của chủng tộc chúng tôi bồi đắp nên. Hãy khuyên bảo chúng như chúng tôi thường dạy con cháu mình: Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra đối với những đứa con của Đất. Con người chưa biết làm tổ để sống, con người giản đơn chỉ là

2

một sợi tơ trong cái tổ sống đó mà thôi. Điều gì con người làm cho tổ sống đó, tức là làm cho chính mình… (Ngữ Văn 8- Chân trời sáng tạo) Câu 1. (1,0 điểm) Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Văn bản đó thuộc thể loại gì? Câu 2. (1,0 điểm) Căn cứ vào đoạn trích, em hãy nêu những bằng chứng để làm rõ lý lẽ sau: “Cần phải kính trọng đất đai”. Câu 3. (1,0 điểm) Em có đồng ý với ý kiến “Đất là Mẹ” không? Vì sao? Câu 4. (1,0 điểm) Tìm và giải thích nghĩa một từ Hán Việt có trong câu văn sau: “Ngài phải bảo chúng rằng, đất đai giàu có được là do nhiều mạng sống của chủng tộc chúng tôi bồi đắp nên.”. II. Vận dụng (6 điểm) Câu 1. (1,0 điểm) Đặt câu có sử dụng từ tượng thanh mô phỏng âm thanh của tự nhiên. Câu 2. (5,0điểm) Viết bài văn thuyết minh giải thích về một hiện tượng tự nhiên mà hiện nay em quan tâm.

---------------------------------------- ĐỀ 2. Phần I. Đọc hiểu (4,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“Lòng nhân ái không phải tự sinh ra con người đã có. Lòng nhân ái là một trong những phẩm chất hàng đầu, là văn hóa của mỗi một con người. Lòng nhân ái có được là do sự góp công của mỗi gia đình và nhà trường tạo lập cho các em thông qua các hoạt động trải nghiệm rèn luyện, học tập, sẻ chia, “đau với nỗi đau của người khác” …

…Lòng nhân ái rất cần trong đời sống, đó là nét văn hóa, là cốt cách của mỗi một con người. Các hoạt động từ thiện đã và đang diễn ra tại Trường Quốc tế Global đã góp phần giúp các em học sinh xây dựng tính cộng đồng, tinh thần trách nhiệm, sẻ chia với mọi người và giúp người khi khó khăn hoạn nạn, phát triển toàn diện tri thức và …