Tổng hợp 14 chuyên đề luyện thi THPT Trung tâm LTĐH Diệu Hiền

Tổng hợp 14 chuyên đề luyện thi THPT Trung tâm LTĐH Diệu Hiền

Nguồn: sytu.vn

Báo tài liệu không phù hợp
Nội dung Tổng hợp 14 chuyên đề luyện thi THPT Trung tâm LTĐH Diệu Hiền Bản PDF - Nội dung bài viết Tổng hợp 14 chuyên đề luyện thi THPT - Trung tâm LTĐH Diệu Hiền Tổng hợp 14 chuyên đề luyện thi THPT - Trung tâm LTĐH Diệu Hiền Trong bộ sản phẩm này, Trung tâm LTĐH Diệu Hiền đã tổng hợp 14 chuyên đề luyện thi THPT để giúp học sinh ôn tập hiệu quả. Bộ tài liệu bao gồm các chuyên đề đa dạng, phong phú từ các môn học như Toán, Ngữ Văn, Vật Lý, Hóa Học, Sinh Học, Lịch Sử, Địa Lý, và nhiều môn khác. Thông qua việc luyện giải các đề thi trong bộ sản phẩm này, học sinh sẽ có cơ hội nắm vững kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải đề, và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi THPT sắp tới. Với cấu trúc bài tập logic, đa dạng và phong phú, bộ tài liệu này sẽ giúp học sinh tự tin hơn trong quá trình ôn tập và thi cử. Trung tâm LTĐH Diệu Hiền cam kết cung cấp cho học sinh bộ tài liệu chất lượng, uy tín và hiệu quả nhất để giúp họ đạt kết quả cao trong kỳ thi quan trọng của mình.

Xem trước nội dung

TTLT ĐẠI HỌC DIỆU HIỀN – 43D Đường 3/2 – TP Cần Thơ – ĐT: 0983. 336682

1

CHUYÊN ĐỀ 1: HÀM SỐ VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN

BÀI 1. BÀI TOÁN TIẾP TUYẾN

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

Dạng 1: Tiếp tuyến với ( ): ( ) C y f x  tại tiếp điểm 0 0 ( , ) ( ) M x y C  có phương trình là:

0 0 0 '( )( ) y f x x x y    . Thường đề thi cho một trong ba yếu tố 0 0 , x y hoặc   0 ' f x , ta cần tìm hai yếu

tố còn lại để thay vào công thức trên.

Chú ý: a/ 0 '( ) f x là hệ số góc của tiếp tuyến tại điểm có hoành độ là 0x .

b/ Tiếp tuyến song song với đt y kx b   thì   0 ' f x k  .

c/ Tiếp tuyến vuông góc với đt y kx b   thì   0 ' . 1 f x k  hay   0

1 ' f x k  .

Dạng 2. Tiếp tuyến với ( ): ( ) C y f x  biết tiếp tuyến đi qua (xuất phát từ, kẻ từ) điểm ( , ) M M M x y .

Bước 1. Gọi d là đường thẳng qua M và có hệ số góc k : ( ) M M d y k x x y     .

Bước 2. Điều kiện tiếp xúc của d và (C) : ( ) ( ) (1)

'( ) (2)

M M f x k x x y

f x k

      

Thế (2) vào (1) giải tìm x thế x vào (2) tìm k  thế k vào pttt d là xong.

Chú ý: Khi thế (2) vào (1) ta được phương trình, số nghiệm phương trình này bằng số tiếp tuyến đi

qua M.

II. BÀI TẬP

Bài 1. Cho

3 2 ( ): 2 3 3 x C y x x   

1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

2/ Viết phương trình tiếp tuyến với (C) tại các giao điểm của (C) với trục hoành.

3/ Viết pt tiếp tuyến với (C) tại điểm có hoành độ bằng 2. CMR tiếp tuyến này có hệ số góc nhỏ nhất.

Bài 2. Cho 3 2 ( ): 4 6 1 C y x x   

1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

2/ Viết phương trình tiếp tuyến với (C) biết tiếp tuyến đi qua M(-1,-9).

3/ Viết phương trình đường thẳng đi qua N(2,9) và tiếp xúc với (C).

Bài 3. Cho 4 2 3 1 ( ): 2 2 C y x x   

1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

2/ Viết phương trình tiếp tuyến với (C) xuất phát từ A(0,1/2).

3/ Tìm trên trục tung những điểm M sao cho từ M kẻ đến (C) 2 tiếp tuyến vuông góc và đối xứng qua

Oy .

Bài 4. Cho 3 2 ( ): 3 2 C y x x   

TTLT ĐẠI HỌC DIỆU HIỀN – 43D Đường 3/2 – TP Cần Thơ – ĐT: 0983. 336682

2

1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

2/ Viết phương trình tiếp tuyến với (C) biết rằng tiếp tuyến song song với đường thẳng 9 . y x 

3/ Viết phương trình tiếp tuyến với (C) biết rằng tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng

3 5 4 0. x y   

Bài 5. Cho 3 ( ): 3 1 C y x x   

1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

2/ Tìm những điểm trên (C) sao cho từ đó chỉ kẻ được đúng một tiếp tuyến với (C).

3/ Tìm những điểm trên đường thằng 2 x  sao cho từ đó kẻ được đúng 3 tiếp tuyến với (C).

Bài 6. Cho 3 2 ( ): 3 C y x x  

1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

2/ Tìm những điểm trên trục hoành sao cho từ đó kẻ được đúng 3 tiếp tuyến với (C), trong đó có 2 tiếp

tuyến vuông góc với nhau.

3/ Chứng minh rằng trên (C) tồn tại vô số những cặp điểm mà tại đó tiếp tuyến song song với nhau.

Bài 7. Cho 2 ( ): 1 x C y x

  

1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

2/ Viết phương trình tiếp tuyến với (C) biết rằng tiếp tuyến đi qua giao điểm của TCĐ với trục hoành.

3/ Chứng minh rằng không có tiếp tuyến nào của (C) đi qua giao điểm 2 đường tiệm cận.

Bài 8. Cho 2 ( ): 1 x C y x  

1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

2/ Tìm ( ) M C  biết rằng tiếp tuyến với (C) tại M cắt Ox, Oy ở A, B và 1/ 4. OAB S 

3/ Tìm những điểm trên trục hoành sao cho từ đó chỉ kẻ được 1 tiếp tuyến với (C).

Bài 9. Cho 3 1 ( ): 1 x C y x

  

1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

2/ Tính diện tích tam giác tạo bởi 2 trục tọa độ và tiếp tuyến với (C) tại điểm A(-2,5).

3/ Gọi M là một điểm bất kì trên (C), tiếp tuyến với (C) tại M cắt hai đường tiệm cận ở A, B. Chứng

minh rằng M là trung điểm AB.

Bài 10. Cho 2 ( ): 2 x C y x

  

1/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

2/ Gọi I là gđiểm hai đường tiệm cận. Tìm M thuộc (C) sao cho tiếp tuyến với (C) tại M vuông góc với

IM.

3/ Viết phương trình tiếp tuyến với (C) biết tiếp tuyến đi qua A(-6,5).

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.