Sách giáo khoa Tiếng Việt 5 Tập một

Giải Câu 5 trang 30 SGK Tiếng Việt 5

Tiếng hạt nảy mầm   Gợi ý trả lời

Đề bài

Em có suy nghĩ gì về cô giáo của lớp học đặc biệt này qua 2 khổ thơ cuối?
* Học thuộc lòng bài thơ.
(văn bản: Tiếng hạt nảy mầm)

Gợi ý trả lời

Câu 5 (trang 30) — Suy nghĩ về cô giáo của lớp học đặc biệt qua hai khổ thơ cuối

Hai khổ thơ cuối của bài *Tiếng hạt nảy mầm* khắc họa hình ảnh người cô giáo dạy lớp học đặc biệt — lớp của những em nhỏ khiếm thính. Qua đó, em có những suy nghĩ sau:

a) Cô giáo là người giàu tình yêu thương và vô cùng tận tụy. Dù các em không nghe được âm thanh, cô vẫn kiên nhẫn, dịu dàng dùng ánh mắt, bàn tay và cả tấm lòng để dạy dỗ. Cô không quản vất vả, dành trọn tình cảm để nâng niu, chăm chút cho từng học trò như người mẹ hiền.

b) Cô giáo đã mở ra cả một thế giới âm thanh và sự sống cho các em. Nhờ cô, những em khiếm thính như được "nghe" thấy tiếng chim, tiếng suối, tiếng lá, tiếng hạt nảy mầm — tức là cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc đời, của thiên nhiên mà tưởng chừng các em không thể với tới. Cô chính là người gieo mầm hi vọng, thắp sáng tâm hồn và niềm tin yêu cuộc sống cho học trò.

c) Em rất cảm phục và biết ơn cô giáo. Công việc của cô thầm lặng nhưng cao cả, thể hiện tấm lòng nhân hậu, sự hi sinh và tình yêu nghề, yêu trẻ sâu sắc. Cô giáo thật đáng kính trọng và là tấm gương sáng về lòng yêu thương con người.

*(Yêu cầu thêm: Học thuộc lòng bài thơ.)*

Lời giải do Thư viện nhà trường biên soạn, giải và kiểm chéo độc lập theo SGK 2026-2027.