Silic, công nghiệp silicat

GIÁO ÁN HÓA HỌC 9

Huỳnh Thị Thuỳ Dương Page 130

SILIC . CÔNG NGHIỆP SILICAT  MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: HS biết được:

- Silic là phi kim hoạt động hóa học yếu ( tác dụng được với oxi, không phản ứng trực tiếp với hidro ). Silic là chất bán dẫn.

- Silic đioxit là chất có nhiều trong thiên nhiên ở dưới dạng đất sét, cao lanh, thạch anh… silic đioxit là một oxit axit ( tác dụng với kiềm, muối cacbonat kim loại kiềm ở nhiệt độ cao )

- Một số ứng dụng quan trọng của silic, silic đioxit, và muối silicat - Sơ lược về thành phần và các công đoạn chính sản xuất thủy tinh, đồ gốm, xi măng. 1.2 Kỹ năng:

- Đọc để thu được thông tin về silic, silic đioxit, và công nghiệp silicat. - Viết được các phương trình hóa học minh họa cho tính chất của Si, SiO2, muối silicat 1.3 Thái độ:

Hứng thú với công nghiệp hóa học NỘI DUNG BÀI HỌC

Si, SiO2 và sơ lược về đồ gốm, sứ, xi măng, thủy tinh.  CHUẨN BỊ 3.1 GV: các mẩu vật:đồ gốm sứ, thủy tinh, xi măng, sơ đồ lò quay clanhke. 3.2 HS: - Xem bài 30:” Silic và công nghiệp silicat” SGK / 92 và trả lời theo nội dung sau:

a) Em biết gì về nguyên tố silic. b) Silic đioxit có tính chất hóa học như thế nào? c) Kể tên các sản phẩm của ngành công nghiệp silicat.  TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức & kiểm diện 4.2 Kiểm tra miệng

Câu hỏi: Câu 1:Dãy gồm các chất đều bị nhiệt phân hủy là: (9Đ)

A. Na2CO3 ; MgCO3 ; K2CO3 B. CaCO3 ; K2CO3 ; NaHCO3 C. K2CO3 ; Ca(HCO3)2 ; CaCO3 D. CaCO3 ; MgCO3 ; NaHCO3 Hãy viết PTHH xảy ra. Câu 2:Dãy gồm các chất đều tác dụng với dd CaCl2 là:

A. CaCO3 ; Na2CO3. B. NaHCO3 ; MgCO3 ; C. Na2CO3, K2CO3. D. Na2CO3 ; Ca(HCO3)2 Hãy viết PTHH xảy ra (8đ)

Trả lời:

GIÁO ÁN HÓA HỌC 9

Huỳnh Thị Thuỳ Dương Page 131

GV: gọi 2 HS làm bài. HS1: Câu 1: chọn D.(9Đ) PTHH: CaCO3

ot  CaO + CO2 MgCO3

ot  MgO + CO2 2NaHCO3

ot  Na2CO3 + CO2 + H2O HS2: Câu 2 : Chọn C. (8Đ) PTHH: Na2CO3 + CaCl2  CaCO3  + 2NaC l K2CO3 + CaCl2  CaCO3  + 2KC l GV: gọi 1 HS khác ở lớp nhận xét, đánh giá và sửa sai nếu có – kết luận chấm điểm. 4.3 Tiến trình bài học

HOẠT ĐỘNG 1: 10 phút

I. Silic (1) Mục tiêu:

Kiến thức: trạng thái tự nhiện, tính chất ( Silic là phi kim hoạt động hóa học yếu :

tác dụng được với oxi, không phản ứng trực tiếp với hidro . Silic là chất bán dẫn.)và ứng dụng của silic. Kĩ năng: phân biệt được tính chất của Si với các PK đã học (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:

Phương pháp: vấn đáp – tìm tòi Phương tiện dạy học: không (3) Các bước của hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA GV -HS NỘI DUNG BÀI HỌC Bước 1: Tìm hiểu tạng thái tự nhiên Silic GV: Trong tự nhiên silic có ở đâu? HS: silic tồn tại ở dạng hợp chất có trong cát trắng, đất sét ( cao lanh) Bước 2: Tìm hiểu tính chất silic GV: em hãy giới thiệu tính chất vật lý của nguyên tố này. HS: là chất rắn, màu xám, khó nóng chảy, có vẻ sáng của kim loại, dẫn điện kém. GV: giới thiệu thêm: tinh thể silic tinh khiết là chất bán dẫn. Vậy làm thế nào để thu được tinh thể silic tinh khiết? HS:đọc “ em có biết ?” SGK /95 Phần 1. GV: nguyên tố silic có tính chất hóa học của một nguyên tố phi kim không? GV: silic hoạt động hóa học yếu hơn cả C nên chỉ tác dụng với O2 ở nhiệt độ cao tạo ra

I. Silic: (Si = 28 đ.v.C) 1. Trạng thái tự nhiên: - Silic chiếm khoảng ¼ khối lượng vỏ Trái Đất. - Silic tồn tại ở dạng hợp chất có trong cát trắng, đất sét ( cao lanh) 2. Tính chất: - Là chất rắn, màu xám, khó nóng chảy, có vẻ sáng của kim loại, dẫn điện kém, tinh thể silic tinh khiết là chất bán dẫn. - Silic hoạt động hóa học yếu hơn cả C nên chỉ tác dụng với O2 ở nhiệt độ cao tạo ra silic đioxit. PTHH: Si + O2

ot  SiO2 (r) (k) (r) Silic đioxit - Được dùng làm vật liệu bán dẫn trong