Câu hỏi ôn tập Lịch sử lớp 9 học kì I - Chương 3, 4, 5

CÂU HỎI ÔN TẬP LỊCH SỬ LỚP 9 HỌC KÌ I

Chương 3,4,5

Câu 1. Dùng dẫn chứng chứng minh tốc độ p/tr thần kì của Nhật Bản. Theo em Việt Nam có thể học tập được những kinh nghiệm gì từ Nhật Bản trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước hiện nay?

Câu 2.Vì sao các nước Tây Âu có xu hướng liên kết với nhau? Quá trình liên kết diễn ra như thế nào?

Câu 3. Nhiệm vụ, vai trò của LHQ. Câu 4. Trình bày ý nghĩa, tác động của cuộc cách mạng KH-KT? Câu 5. Cho biết xu thế của thế giới ngày nay? Đảng và Nhà nước ta đã có những chính sách và biện pháp để xây dựng và phát triển đất nước trong xu thế chung hiện nay? Câu 6. Dưới chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp, xã hội VN phân hóa như thế nào? Vì sao giai cấp công nhân giữ vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam ? Câu 7. Phong trào dtdc công khai 1919-1925. Câu 8. Phong trào công nhân 1919-1925. Bước tiến mới của phong trào công nhân 1919-1925 là gì?

B. GỢI Ý TRẢ LỜI: Câu 1: -Từ đầu những năm 50 đến đầu những nam 70 của tk XX, kt NB tăng trưởng mạnh mẽ, được coi là "sự phát triển thần kì" : + Tốc độ tăng trưởng CN bình quân hàng năm trong những năm 50 là15 %, những năm 60 là 13,5 % + Tổng sản phẩm quốc dân (GNP) năm 1950 là 20 tỉ USD, năm 1968 là 183 tỉ USD, đứng thứ II trên thế giới sau Mĩ … - Cùng với Mĩ và Tây Au, NB trở thành 1 trong 3 trung tâm KT tài chính trên thế giới Nguyên nhân phát triển - Con người NB được đào tạo chu đáo, có ý chí vươn lên, cần cù, tiết kiệm… - Sự quản lí có hiệu quả của các xí nghiệp công ti - Vai trò điều tiết và đề ra các chiến lược phát triển năng động, hiệu qua của chính phủ NB * VN cần học tập NB: - Thu hút và sử dụng có hiệu quả vốn đầu tư của các nước. - Biết tận dụng thành tựu của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật - Phát huy truyền thống tự lực, tự cường, khiêm tốn học hỏi - Đặc biệt cần chú trọng phát huy nhân tố con người. Đào tạo những con người có tài năng, lao động sáng tạo và có đạo đức…

ThuVienDeThi.com

- Tăng trưởng kinh tế nhưng phải giữ gìn bản sắc dân tộc, gắn liền với lợi ích nhân… - Sự phát triển cần mang tính bền vững

Câu 2: + 4/1951 cộng đồng than , thép châu Âu + 3/1957 Cộng đồng năng lượng nguyên tử châu Âu Và Cộng đồng kinh tế châu Âu(EEC) + Tháng 7 /1967, 3 cộng đồng trên sáp nhập thành cộng đồng châu Âu (EC) . - Tháng 12 / 1991 Hội nghị cấp cao tại Ma-a-xtơ- rích (Hà Lan) thông qua 2 nội dung: X/dựng 1 liên minh KT và 1 liên minh c/trị tiến tới 1 nhà nước chung châu Au. + Tại HN, EC đổi tên thành liên minh châu Âu (EU) + Ngày 1/1/1999, đồng tiền chung của LMCA được phát hành (EURO) 'Tới nay, LMCA là 1 liên minh KT, C/Trị lớn nhất TG, có tổ chức chặt chẽ với 25 thành viên (2004)

Câu 3: Nhiệm vụ :Duy trì hòa bình và an ninh thế giới, p/triển các mối q/hệ h/nghị giữa các quốc gia d/tộc, thực hiện sự hợp tác q/tế về k/t, v/h, x/h… Vai trò: Hơn nữa TK qua, LHQ có vai trò quan trọng trong việc duy trì h/bình, a/ninh thế giới, đ/tr xóa c/nghĩa thực dân và chủ nghĩa p/biệt c/tộc, giúp đỡ các nứơc phát triển KT, XH, nhất là Á, P, MLT.

Câu 4: - Cho phép thực hiện những bước nhảy vọt về sản xuất và năng suất lao động, nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người - Đưa đến những thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động trong nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ - Hậu quả tiêu cực: Chế tạo các loại vũ khí huỷ diệt, ô nhiễm môi trường, những tai nạn lao động và giao thông, các loại dịch bệnh mới…

Câu 5: - Hòa hoãn và hòa dịu quốc tế - Một trật tự thế giới mới đang hình thành và ngày càng theo chiều hướng đa cực, đa trung tâm - Dưới tác động của c/mạng KH-CN, hầu hết các nước đều điều chỉnh chiến lược phát triển , lấy kinh tế làm trọng điểm - Từ đầu những năm 90 nhiều khu vực (c. Phi, Trung Á, …) lại xảy ra xung đột, nội chiến đẩm máu với những hậu quả nghiêm trọng Xu thế chung của T/Giới hiện nay là : hòa bình ổn định và hợp tác p/tr

* Đảng và Nhà nước ta đã có những chính sách và biện pháp để xây dựng và phát triển đất nước trong xu thế chung hiện nay: - Tập trung sức phát triển kinh tế và đường lối CN hóa- hiện …