Chuyên đề Tiếng Anh Lớp 10 Câu trực tiếp  Câu gián tiếp

Chuyên đề Tiếng Anh Lớp 10 Câu trực tiếp Câu gián tiếp

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

Mr. Hanh – Tran Phu high school - 0985911282

CÂU TRỰC TIẾP – CÂU GIÁN TIẾP

Tenses: Direct Speech(Lời nói trực tiếp) Reported Speech(lời nói gián tiếp) Present simple Hiện tại đơn Past simple Quá khứ đơn Present progressive Hiện tại tiếp diễn Past progressive Quá khứ tiếp diễn Past simple Quá khứ đơn Past perfect Quá khứ hoàn thành Past progresive Quá khứ tiếp diễn Past perfect progressive QK hoàn thành tiếp diễn Present perfect Hiện tại hoàn thành Past perfect Quá khứ hoàn thành Present perfect progressive Hiện tại hoàn thành tiếp diễn

Past perfect progressive Quá khứ hoàn thành tiếp diễn Past perfect Quá khứ hoàn thành

Past perfect Quá khứ hoàn thành

Past perfect progressive Quá khứ hoàn thành tiếp diễn

Past perfect progressive Quá khứ hoàn thành tiếp diễn Will/shall would/should; musthad to. *Các trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn cũng như đại từ chỉ định được thay đổi theo quy tắc sau: today that day tonightthat night

tomorrowthe next day/the following day thisthat yesterdaythe day before/the previous day thesethose agobefore this/thatthe nowthen herethere. next Sundaythe next/following Sunday last Tuesdaythe previous Tuesday/the Tuesday before. The day after tomorrowin two days’ time/two days later. Nguyên tắc trên được áp dụng cho tất cả các loại câu tường thuật.

Có 3 loại câu tường thuật cơ bản: 1.Reported statements(tường thuật dạng câu kể)

S+say(s)/said+(that)+S+V *says/say to+Otells/tell+O said to+Otold+O Eg:He said to me”I haven’t finished my work”He told me he hadn’t finished his work.

2.Reported questions:(Tường thuật dạng câu hỏi) a.Yes/No questions:

S+asked/wanted to know/wondered+if/weather+S+V Eg .”Are you angry?”he askedHe asked if/whether I was angry. (Chuyển câu hỏi ở câu trực tiếp sang dạng khẳng định rồi thực hiện thay đổi thì,trạng từ chỉ thời gian,nơi chốn,chủ ngữ,tân ngữ...) b.Wh-questions:

S+asked(+O)/wanted to know/wondered+Wh-words+S+V.

ThuVienDeThi.com

Mr. Hanh – Tran Phu high school - 0985911282

*says/say to+Oasks/ask+O said to+Oasked+O. Eg.”What are you talking about?”said the teacher. The teacher asked us what we were talking about.

3.Reported commands.(Tường thuật câu mệnh lệnh) *Khẳng định:S+told+O+to-infinitive. Eg.”Please wait for me here,Mary.”Tom saidTom told Mary to wait for him there. *Phủ định:S+told+O+not to-infinitive. Eg.”Don’t talk in class”,the teacher said to us.-->The teacher told us not to talk in class. *Reporting verbs: -agree,decide,offer,promise,refuse...+to-infinitive - advise,ask,encourage,invite,remind,tell,want,warn...+O+to infinitive -admit(thừa nhận),deny(phủ nhận),stop,suggest...+-ing form)

Câu điều kiện ở lời nói gián tiếp:

1.Điều kiện có thật,có thể xảy ra:Chúng ta áp dụng quy tắc chung của lời nói gián tiếp. Eg.He said,”If I have much money,I’ll travel around the world.” He said (that)If he had much money ,he would travel around the world. 2.Điều kiện không có thật/giả sử:Chúng ta giữ nguyên,không đổi. Eg.”If I had two wings,I would fly everywhere”,he said He said If he had two wings,he would fly everywhere. Exercise 1:Rewrite following sentences so that the meaning stay the same. 1.”If I were you,I wouldn’t buy this car” He advised.................................................................................................................. 2.”Shall I carry your suicase,Lan?”said Nam. Nam offered.............................................................................................................. 3.”Yes,all right,I’ll share the food with you,Dave.” Ann agreed................................................................................................................... 4.”Sue,can you remember to buy some bread?” Paul reminded..................................................................................................................... 5.”Don’t touch anything in this room”,the man said to the children. The man …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.